义务教育阶段学科教学规范.docVIP

义务教育阶段学科教学规范 1 ?范围 本标准规定了义务教育阶段学科教学的课程管理、教学准备、教学实施过程、批改辅导、学业评价、教学研究。 本标准适用于杭州市上城区所属义务教育阶段学校的学科教学管理。辖区内其它学校可参照执行。 2?规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 《义务教育法》（2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订） 《教师法》（2006年6月30日中华人民共和国教育部令第23号） 《基础教育课程改革纲要》（2001年6月7日发布）教基[2001]17号 3?术语和定义 下列术语和定义适用于本标准。 3．1 ?学科 指国家规定的，义务教育阶段学校必须开设的全部学科。 3．2 ?教学规范 教学规范是指规定教师教学活动和教学管理的基本要求和操作规程。是帮助学生掌握有效的学习方法，注重培养学生良好的学习习惯，建立符合新课程理念，规范指导学校和教师的科学教学新方法。 4?课程管理 4．1?课程实施 学校是课程实施主要机构，校长是学校课程实施的第一责任人。学校应规范课程管理的各项制度，选用国家或省级教材审查委员会审定通过的教