1.3.1单调性与最大(小)值第2课时函数的最大值、最小值试题.ppt

第2课时 函数的最大值、最小值 喷泉喷出的抛物线型水柱到达“最高点”后便下落，经历了先“增”后“减”的过程，从中我们发现单调性与函数的最值之间似乎有着某种“联系”，让我们来研究—— 函数的最大值与最小值. 1.理解函数的最大（小）值及其几何意义；(重点） 2.学会运用函数图象理解和研究函数的性质；（难点） 下图为某天的气温f(t)随时间t变化图,请指出单调区间. 最高气温：______最低气温：______ 递增区间 递减区间 1.观察下列两个函数的图象,有何共同特征？ y x o x0 图2 M B 探究点1 函数的最大值 函数 在_______上为增函数，_______上 为减函数;图象有_____(最高（低） )点，坐标为_____. 2.观察下面函数的图象，并回答问题 对任意 所以 y=4 是所有函数值中最大的， 故函数 f(x)有最大值4. 最高 当一个函数f(x)的图象有最高点时，就说函数f(x)有最大值. 函数最大值定义：一般地，设函数y=f(x)的定义 域为I，如果存在实数M满足： （1）对于任意的x∈I，都有f(x)≤M； （2）存在x0∈I，使得f(x0)=M. 那么，我们称M是函数y=f(x)的最大值. 可以这样理解：函数的最大值是所有函数值中最大的一个，并且是能够取到的. 图1 y o x0 x m x y o