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  • 2017-02-05 发布于江苏
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机械原理课品

机 械 原 理 建议教材: 陈秀宁、顾大强主编.机械设计.杭州:浙江大学出版社,2010. 参考资料: (1)孙桓,陈作模主编.机械原理(第7版).北京:高等教育出版社,2006 (2)王知行,刘廷荣 主编. 机械原理,北京:高等教育出版社 2006 (3)申永胜主编. 机械原理,第2版.北京:清华大学出版杜,2006 (4)郑文伟,吴克坚主编. 机械原理,第7版. 北京:高等教育出版社,1997 绪 论 0.1 机械发展的历史回顾 0.2 机械原理课程研究的对象 0.3 机械原理课程的研究内容 0.4 机械原理课程的地位及学习课程的目的 0.5 机械原理课程的学习方法 0.6 机械原理教学环节 0.7 项目教学 0.8 考核方式 0.1 机械发展的历史回顾 当今社会高度的物质文明是以近代机械工业的飞速发展为基础建立起来的,人类生活的不断改善也与机械工业的发展紧密相连。 0.1 机械发展的历史回顾 五千年前已开始使用简单的纺织机械;晋朝时在连机椎和水碾中应用了凸轮原理;西汉时应用轮系传动原理制成了指南车和记里鼓车;东汉张衡发明的候风地动仪是世界上第一台地震仪。目前许多机械中仍在采用的青铜轴瓦和金属人字圆柱齿轮,在我国东汉年代的文物中都可以找到它们的原始形态。 0.1 机械发展的历史回顾 18世纪初以蒸汽机的出现为代表产生

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