高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》柳永词二首练习Word版含解析.docVIP

,　　　　 一、阅读鉴赏(一)阅读下面的宋词完成1～2题。蝶恋花柳　永伫倚危楼风细细望极春愁黯黯生天际。草色烟光残照里无言谁会凭阑意？　拟把疏狂图一醉对酒当歌强乐还无味。衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。这首词的“词眼”是什么？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：所谓“词眼”是一首词中最能体现作者思想情感的一个词或一句话。统观全词应为“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”。答案：词眼是“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴”。这首词采用“曲径通幽”的表现方式请简要分析它是怎样“曲径通幽”的。答：________________________________________________________________________解析：所谓“曲径通幽”即词人采用了婉曲的修辞手法从这首词中可以看出答案：这首词妙在紧扣“春愁”即“相思”却又迟迟不肯说破只是从字里行间向读者透露出一些消息眼看要写到了却又煞住掉转笔墨如此影影绰绰扑朔迷离千回百折直到最后一句才使真相大白。(二)阅读下面的宋词完成3～4题。望海潮柳　永东南形胜江吴都会钱塘自古繁华。烟柳画桥风帘翠幕参差十万人清嘉有三秋桂子十里荷花。羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙乘醉听箫鼓吟赏烟霞。异日图将好景归去凤池夸。“三秋桂子十里荷花”两句据说曾引起金主完颜亮投鞭渡江之志这两句美在什么地方？答：____________________________________________________________________________________________________________ 解析：这两句写的不是一个时间也不是一个季节的景色而是高度概括夏有荷花秋有桂子三秋”写时间十里”写地域是杭州西湖景色的代表。答案：“三秋桂子十里荷花”这两句高度凝练它把西湖以至整个杭州最美的特征概括出来因而具有撼动人心的艺术力量。这首词中使用了很多数词这些数词在表意上具有怎样的作用？答：________________________________________________________________________解析：词中数词的使用意在扩大词的意境表答案：词中有许多由数字组成的词组如“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”等或为实写或为虚指均带有夸张的语气有助于形成柳永式的豪放词风。二、语言运用将下面的语句依次填入文中的横线处使上下文语意连贯。(只填序号)晨间听蝉想其高洁。__________。蝉亦是禅。它高踞树梢餐风饮露不食人间烟火似远似近又似有似无蝉该是有翅族中的隐士吧那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸有一种“何处惹尘埃”的了悟一段听唱之后自己的心灵也跟着透明澄净起来解析：③承起句的“高洁”将蝉喻为隐士描述“隐士”的生活特点。这两句先写出蝉的习性、特点突出其“高洁”然后④②再回应句首的“晨间听蝉”描写晨间蝉鸣的特点接着⑥⑤写听蝉的感受和感悟自然归结到结尾“蝉亦是禅。③①④②⑥⑤ 仿照下面的示例另写两句话要求使用的修辞手法及句式与示例相同(保留“送你的时候”)。送你的时候正是金秋你的身影是帆我的目光是河流。答：________________________________________________________________________解析：解答仿写题要做到两点：一是“形似”即仿写出的句子和原句在句式上要一致。原句结构“……的时候是……你的……是……我的……是……”仿写出的句子必须符合这一结构。二是“神似”即仿写出的句子在内容上要与原句一致。答案：(示例)送你的时候正是清晨你的身影是鸟我的目光是森林；送你的时候正是初晴你的身影是虹我的目光是天空。 一、基础考查下列词语中加点的字读音完全正确的一项是(　　)伫倚(chù)　　凭阑(lán)　　憔悴(qiáo)繁华(fán) 罗绮(yǐ) 天堑(qiàn)重湖(zhònɡ) 珠玑(jī) 堤沙(dī)参差(cī) 围绕(rào) 羌管(qiānɡ)解析：选D。A项伫”应读“zhù”；B项绮”应读“qǐ”；C项重”应读“chón”。 下列加点词语中解释有误的一项是(　　)东南形胜　　　　　形胜：地理形势重要参差十万人家 参差：形容楼阁高低不齐伫倚危楼风细细 危楼：危险的楼强乐还无味 强乐：勉强寻欢作乐解析：选C。危楼：高楼。下列各句节奏划分(　　)无言/谁会凭/阑意　　　B．嬉嬉/钓叟莲娃钱塘/自古/繁华 D．衣带渐宽/终/不悔解析：选A。无言/谁会