高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》辛弃疾词三首练习Word版含解析.docVIP

,　　　　学生用书[P]) 一、阅读鉴赏(一)阅读下面的宋词完成1～2题。青玉案　元夕辛弃疾东风夜放花千树更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞。　　蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处。词人苦苦追寻的“女子”有着怎样的性格？词中是用什么艺术手法塑造这一女子形象的？答：________________________________________________________________________解析：这首词中的女子形象、性格是通过反衬的手法塑造的结合描写的景物、人物分析即可。答案：女子孤高、淡泊、自甘寂寞。使用了反衬手法元宵夜灯火越热闹越显示出“那人”的孤高、淡泊、自甘寂寞；而穿戴华丽坐着“宝马雕车”的妇女们又进一步反衬、突出了那人的性格。梁启超评论这首词说：“自怜幽独伤心人别有怀抱。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这是一首感慨自身遭遇、表达自己卓异品格的词。“伤心人”是词人自己别有怀抱”是说这首词另有深刻含义。要结合词人的抱负、品格、遭遇等分析。答案：词中的女子象征词人自己不同流合污、与众不同的高洁人格。这首词表面写一位不随波逐流的女子其实是词人高洁操守的表现。(答“比兴”手法或“以女子自比”皆可)(二)阅读下面的宋词完成3～4题。鹧鸪天辛弃疾有客慨然谈功名因追念少年时事戏作。壮岁旌旗拥万夫锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡汉箭“追往事叹今吾。春风不染白髭须”一句采用了哪些修辞手法？表达了词人怎样的心情？答：________________________________________________________________________解析：“往事”与“今吾”对比春风不染”是拟人。是词人年老的表现。答案：在这三句中词人采用了对比、拟人的修辞手法表达了对时光飞驰人生易老的喟叹。这首词中对比手法的运用十分成功。请从全词的角度看词中共有几种对比这些对比有什么作用？答：___________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：对比手法是这首词的最典型手法可从时间、事件、理想、现实多个角度分析。答案：在词的上阕和下阕中今与昔对比理想与现实对比鲜明而强烈。这使得作品的主题更加鲜明突出使作者的感情抒发得更加深沉而感人。仿照下面的示例以辛弃疾为对象作点评。例：屈原：亦余心之所善兮虽九死其尤未悔。挫折在他的人生征程中左右相伴但他在挫折中实现了生命的涅槃。答：________________________________________________________________________解析：从所给的示例可以看出先引用这位名人的诗句然后再分析这诗句表现的诗人的情感或特点。答案：(示例)辛弃疾：而今识尽愁滋味欲说还休。这浸染在辛弃疾笔下的万般愁绪道尽了这个时代的无奈和悲情。把下列长句改为4个短句。 在哥伦比亚号航天飞机这次为期16天的飞行中机组人员进行了包括中国等6个国家学生设计的分别涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、蜜蜂、鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响在内的80多项科学实验。答：________________________________________________________________________解析：做这类题主要是先找到句中相对独立的意义体然后切分之将每一意义体用主谓句来再现最后将所切分的主谓句按一定的逻辑顺序先后排列起来即可。答案：①哥伦比亚号航天飞机进行了为期16天的飞行。机组人员进行了80多项科学实验。实验由中国等6个国家的学生设计。实验内容涉及太空飞行对蚕、蜘蛛、蜜蜂、鱼、蚂蚁等的生长及其习性的影响。 一、基础考查下列词语中加点的字读音完全正确的一组是(　　)毗邻(pí)　　　吮吸(shǔn)　　　蓦然(mù)机杼(zhù) 斡旋(wò) 阑珊(lán)崔嵬(wéi) 恪守(kè) 挞伐(dà)罹难(lí) 髭须(zī) 挟制(xiá)解析：选B。A项蓦”读“mò”；C项挞”读“tà”；D项挟”读“xié”。下列各句中所用修辞手法不同于其他三项的一项是(　　)落日熔金暮云合璧凤箫声动玉壶光转东风夜放花千树更吹落、星如雨蛾儿雪柳黄金缕解析：选D