农村小学生家庭教育的现状农村小学生家庭教育的现状问题及思考对策.docVIP

【论文提要 】 家庭教育作为三大教育合力之一， 在社会、 学校大教育系统工程中起着举足轻重的作用。 了解农村小学生家庭教育的现状，查找存在的问题，采取有针对性的对策，提高农村家长素 质， 提高农村家庭教育水平， 对于小学生的健康成长、 实现建设社会主义新农村的宏伟目标， 有着十分重要的意义。 【关 键 词】农村小学生 家庭教育 现状 对策 【正 文】 一、问题的提出  良好的家庭教育是儿童成长的重要保证。 只有家庭教育与学校教育、 社会教育的协调发 展，才能让孩子拥有一个成功的未来。目前随着农村经济与社会的发展，农村教育已有了相 当的规模， 九年义务教育已全面普及， 广大家长重视学校教育的同时， 也开始重视家庭教育， 逐步认识到家庭教育质量是学校教育质量的必要保证。但是，广大家长由于地处偏僻，信息 渠道不多，受传统观念束缚，加之文化程度普遍不高等因素，而导致缺乏科学的教育子女的 观念，尤其是在全面推进素质教育，加强基础教育课程改革的今天，广大农村小学生家长教 育现状如何?哪些观念亟待更新?学校教育应通过哪些有效途径来指导家庭教育?这些问题引 起了我们的注意。 鉴此我们开展了本调查研究，旨在了解现状，查找存在的问题，采取有 针对性的对策，提高农村家长素质，提高农村家庭教育水平，以提高家庭教育质量，形成家 庭、学校、社会教育的合力，促进小学生健康成长。 二、家庭教育概念的界定 家庭