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* * 吉安县海尔希望小学 王益斌 有趣的搭配 新课标人教版三年级上册 第九单元（数学广角） 学习目的和要求： 2.经历探索简单事物搭配、组合规律的过程，培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。 3.感受数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。 　1.通过观察、摆一摆、连一连等操作等活动，找出最简单的事物的搭配、组合数。 　　　　 小记者玲玲，明天要去参加采访活动，不知道穿什么衣服，请同学们帮帮她，怎么搭配？ 式：2×3=6（种） 摆一摆 上装不动，下装动 2个3是多少？ 式：3×2=6（种） 下装不动，上装动哪又怎样搭配呢？ 3个2是多少？ 二 、连线法 2×3=6（种） 1 2 3 4 5 6 2×3=6（种） 第一关 2 4 9 3 6 8 3 6 8 3 6 8 2 3 2 6 4 8 4 3 2 8 4 6 9 6 3 6 8 3 6 8 3 6 8 3 6 8 3 6 8 3 6 8 9 8 9 3 3×3=9（个） 可以组成多少个不同的两位数？ 第二关 1 A 3 2 B B 1 A B 2 A B 3 A 3×2=6（种） 第三关 2×4= 8（张） 注意理解：各合一张影是什么意思？ 第四关 春 夏 秋 冬 天 装 组词 可以组成多少个词组？ 冬 天 秋 天 夏 天 春 天 装 春 装