同学们理解得不错。接下来老师读古诗, 同学们想象画面。 同桌两人合作学习,一个背诵古诗,一个想 象画面。 草 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 同学们,其实今天我们学习的这首诗的原名叫《赋得古原草送别》,原文的内容是这样的: * * 古诗两首 小学语文(人教版)二年级 下册 同学们,古诗是我国的文化精髓。古诗为我们呈现出美的意境,让我们获得美的感受。谁能背几首给大家听听? 静夜思 唐 ● 李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 宿建德江 唐●孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。 咏 柳 唐●贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 凉州词 唐●王之焕 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 恩。不错,不但诗写得美而且同学们背得也很美。听着同学们背诵的古诗,一幅幅美丽的画面在大脑中浮现,那么今天我们要学习的两首古诗描写的又会是什么样的美丽画面呢?你们看 你看到了什么?你想到了什么? 这是
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