2016年高一语文同步教学课件:第10课《游褒禅山记》(人教版必修2)要点
故对资产阶级革命和义和团运动极尽咒骂之能事,表现出明显的反动立场。小说描写技巧较高,尤善写景状物。以第二回中对大明湖千佛山的描写最为著名。另如白妞说书一节,亦播传人口。又有续集九回,其中六回写泰山斗姥宫尼姑逸云的恋爱故事,宣传佛学思想,表现了消极出世的没落情绪。另三回则写老残梦游地狱事,十分荒诞。 (4)故事中的公孙龙有一种物尽__________________ ________________,人尽________________________________的胸怀。 【答案】 物尽其用,人尽其才。 参考译文: 以前公孙龙在赵国的时候,对他的学生说:“人如果没有才能的话,我是不和他交往的。”有一个穿着粗布短衣,系着破旧腰带的人来见公孙龙说:“我善于呼喊。”公孙龙就回头问学生们:“你们中间原来就有善于呼喊的人吗?”学生回答:“没有。”公孙龙就说:“收下他吧,把名字登记在名册上。”过了几天,公孙龙前去游说燕王,来到大河岸边,而摆渡的船停泊在对岸。公孙龙便叫那个善于呼喊的人呼叫,一声呼叫船便过来了。所以说:即使圣人处世,也不能拒绝有一技之长的人。 第二课时(讲读课文第3~5自然段) (一)整体把握 第3自然段集中抒发了自己未能深入后洞的感想和体会。这是全文的重心,也是作者思想意念之所在。段首以“于是余有叹焉”一句承上启下,自然地转入议论。作者先借托古人,说他们观察天地、山川、草木
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