高考生物课新课标全国二轮复习课件：7.实验与探究1.pptx

专题七　实验与探究第1讲　教材基础实验通透性 高倍显微镜 DNA和RNA　 质壁分离及质壁分离复原　 生根 有丝分裂 染色体 种群数量 色素 丰富度 走进高考1.组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖(2015江苏,23B)(　)2.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰(2015四川,3C) (　)3.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高(2014山东,2A)(　)4.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色(2014重庆,1A) (　)5.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题(2013江苏,2B)(　)6.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度(2013重庆,3D)(　)7.单侧光照射下,金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲,说明生长素具有极性运输的特点(2012福建,2B)(　)8.观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,可观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁(2012山东,4C)(　)9.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度(2011北京,2D)(　)10.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长(2011海南,2C)(　)【自我校对】1.×　用斐林试剂检测还原糖需要水浴加热条件。2.×　无需设置空白对照,酵母菌种群数量随时间变化而变化,形成前后自身对照。3.×　细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与外界物质交换效率越低。4.√　甲基绿可将DNA染成绿色,DNA主要分布于细胞核中。5.×　解决了活动性强的动物取样方法上的难题。6.√　色素可溶解于无水乙醇中,加入的Na2CO3可以吸收酒精中的水分子,提高乙醇纯度,从而提高色素在其中的溶解度。7.×　可以说明胚芽鞘的向光性与尖端有关。8.×　解离时细胞已死亡,不能观察到细胞板向四周扩展形成新细胞壁的过程。9.×　标志重捕法调查的是达乌尔黄鼠的种群密度,丰(富)度是指群落中物种的数目多少。10.√　培养早期,营养充裕,因而在培养早期呈“J”型增长。考点一考点二考点三吡罗红甲基绿染色剂 洋葱鳞片叶内表皮细胞 活细胞 健那绿染液 改良苯酚品红染液 洋葱根尖分生区细胞 考点一考点二考点三藓类的叶(或菠菜叶、黑藻叶) 活细胞 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 活细胞 考点一考点二考点三例1：(2015山东理综,3)下列有关生物学实验的叙述,正确的是(　)A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠B.低温诱导大蒜根尖时间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D.将洋葱表皮放入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程解析:本题考查教材的相关实验。叶绿体色素滤液细线浸入层析液中会使叶绿体色素溶于层析液而得不到色素带,A项错误。低温诱导洋葱根尖时间过短,纺锤体的形成可能未受影响,染色体可能不会加倍,B项正确。用显微镜观察洋葱根尖装片,制作装片的解离过程中已把细胞杀死,C项错误。将洋葱表皮放入质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中,水分交换平衡后质壁分离已停止,只能看到质壁分离的现象,不能看到发生分离的过程,D项错误。答案:B考点一考点二考点三思维链接(1)观察类实验中,哪些实验中的细胞始终保持活细胞的状态?提示:用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体、观察植物细胞的质壁分离与复原。(2)哪些实验中用了盐酸?盐酸的作用分别是什么?提示:①“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,质量分数为8%的盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。②在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中,质量分数为15%的盐酸与体积分数为95%的酒精等体积混合制成解离液,使组织细胞相互分离开来。③“探究酶在不同pH下的活性”实验中,盐酸的作用是提供酸性环境。考点一考点二考点三(3)哪些实验需要使用酒精?提示:①在检测生物组织中的脂肪时用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色后用体积分数为50%的酒精洗去浮色;②在提取绿叶中的色素时用无水乙醇做提取液;③在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时用体积分数为95%的酒精配制解离液;④在低温诱导植物染色体数目变化实验中用卡诺固定液固定细胞形态后用体积分数为95%的酒精冲洗。(4)在观察减数分裂实验中为什么不宜选择动物的卵巢和植物的雌蕊?提示:一般情况下,雄配子的产生数量远远多于雌配子,在动物的精巢和植物的雄蕊中更易观察到减数分裂过程。(5)能否用观察叶绿体的材料来观察线粒体?为什么?提示:不能。因为叶绿体中的色素的颜色会掩盖线粒体被健那绿染液染色后的颜色变化。考点一考点二考点