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- 2017-02-05 发布于北京
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初二语文综合性学习
1.将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请依照范例,从下面提供的字中选一个拆开,说出所悟。例:“路”由足和各组成,说明人生的路是靠各自走出来的。怒?功 悟: “?”由 组成,说明????。示例1 :?“怒”由奴和心组成,说明人有怒便成了心的奴隶。示例2 :?“功”由工和力组成,说明只有努力工作才能获得成功。示例3 :?“悟”由心和吾组成,说明不论什么事,我们只有用心去感受才会有所悟2.请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。【帮帮你】①“灾”由“宀”和“火”构成。“宀”是房子,火烧着了房子,自然是灾祸临头。“灾”的构造,反映了远古时期火灾对人类的威胁。②豕(shǐ):猪。???示例:“宀”是房子,猪养在房子里,有房子又猪,就象个“家”了。“家”字的构造,反映了远古时期人们对富足安定生活的向往。3.我国正在制订中小学汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会汉字,还要写得规范和美观。某中学语文课也开展一次关于汉字书写的调查活动。 (1)调查中发现,人们书写汉字能力有退化趋势。请拟一条宣传规范汉字书写重要性的标语。???(2)请你给学校提三条如何加强写字教学的建议。???示例:写好汉字,是继承和发扬我国优秀的文化传统,是中国人民应有的素养。2写好汉字可以起到良好的交际作用。3写好汉字,爱护你的名誉。(“字如其人”,字犹如一个人的名片和脸面)写得一手好字,是一笔无
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