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襄樊职业技术学院 初等教育专业(英语教育方向) 专业剖析报告 初等教育专业(英语教育方向)研究室 二0一一年十二月 目 录 一、专业建设的指导思想与思路………………………………………………3 二、专业设置与人才培养目标…………………………………………………3 三、专业面向的岗位（群）与人才培养模式…………………………………4 四、人才培养方案与课程体系架构八、精品课程与教材建设 九、教学研究与教学改革……………………………十、教学管理、质量监控与保障体系……………………………21 十一、学生知识、能力、素质情况 十二、学生就业十三、社会服务存在的 襄樊职业技术学院外国语学院 初等教育专业(英语教育方向)专业剖析报告 一、专业建设的指导思想与思路 初等教育专业(英语教育方向)建设以科学发展观为指导思想，以培育具有应用型和创新意识的高素质高技能人才为目标，建立科学的教学质量管理体系，建设“双师素质”和“双师结构”师资队伍，加强学生的实践能力、创新能力和人文素养的培养，积极服务于地方经济建设。 围绕我院的总体目标和教育发展规划，适应地方区域经济建设、科技进步和社会发展的需要，稳步提高教学质量、规范教学管理、改善教学条件、不断深化教学内容和课程体系改革，力争经过3～5年的时间，使本专业人才定位科