2017届高考语文专题复习课件:辨析并修改病句要点.ppt

2017届高考语文专题复习课件:辨析并修改病句要点.ppt

2017届高考语文专题复习课件:辨析并修改病句要点

10、(2606?浙江卷)曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。 表意不明,“还是个十来岁的少年”有歧义,究竟是“我”还是“你”,可以在“还是”前加“你”。 11、(2005?全国卷Ⅱ )祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。 “很高兴”的主语不明确,是“祁爱群”还是“援藏干部”,不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部,祁爱群很高兴,于是两人亲切地交谈起来”。 12、(2005?江苏卷)这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。 “我一定说服老师和你一起去”有歧义,既可理解为“我和你一起去”,也可理解为“老师和你一起去”。 结构混乱 两句混杂 藕断丝连 中途易辙 反客为主 典题范例   两句混杂 指一个句子套用了两种句式结构。  1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。  2、这种慷慨悲歌的壮举背后,还是自信心不够的表现。 “这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。 “壮举是……表现”“壮举背后是……”两种句式套在一起了。去掉“背后”或“的表现”。 1、本着……为原则--本着……原

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