四年级品德与社会下册辩析.doc

四年级品德与社会下册教案 教学目标：1.知道诚信是自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉 ??????????2.培养学生辨别是非的能力 ??????????3.懂得社会需要诚信，诚信是现在社会正常运行的基本保障 教学重点：1.学生能对自己的行为进行反思，学习正确解决生活和学习中的错误 ??????????2.了解诚信的可贵，学会自我评价、自我选择 ??????????3.引导学生努力做诚信的人 教学策略：通过树立榜样、反思、辩论等活动，引导孩子做诚信之人，鼓励孩子勇敢面对自己的行为，勇于反思 第一课时：诚实，不需要理由 教学过程： 一：讲关于诚实的故事 1、谈话引入新课 从前面的学习中我们了解到了什么是“诚”，什么是“信”，今天我们将继续来探讨有关“诚信”的话题。(板书：诚信) 同学们，你们知道哪些诚实的故事？讲给大家听听。（指名讲述。）今天，老师也给同学们讲一个诚实的故事，大家想听吗？ 2、师讲述华盛顿小时候的故事 听了这个故事，你认为华盛顿小时候很（诚实）。因为华盛顿小时候很诚实，所以他的爸爸很（骄傲），并且夸他是一个诚实的孩子。 3、交流： （1）、你说过慌吗？为什么说谎？当时你的心情怎样？如果有人当众戳穿你的谎言，你会有什么感觉呢？ （2）、小组交流后汇报。 （3）、师生集体点评。 4、教师讲述：一位博士的故事的启示 下面，我们再来看这样一个小故事： 有一位博士，学问做得很好，毕