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《海燕》导学案 备课人：黄蕾 审核：佟丽 【学习目标】1、通过预习，疏通并了解课文内容。 2、由感知入手，弄清文章内容的表层含义，理清层次结构。 3、分析理解前两幅画面，学习海燕自信乐观勇敢的精神。 【学习重点】学习海燕自信乐观勇敢的精神 【学习难点】理解海燕的自信心与洞察力 【相关链接】 走进作者：郑振铎(duó)：我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。著作有：短篇小说《家庭的故事》、《桂公塘》，散文集《山中杂记》，专著《文学大纲》、《插图本中国文学史》、《中国通俗文学史》、《中国文学论集》、《俄国文学史略》、《郑振铎文集》。 【写作背景】：1927年国民党反动派发动“四一二”革命政变，屠杀共产党和革命人民，迫害进步人士。作者被迫远走欧洲，与5月21日只身乘船前往法国巴黎。途中见到海燕，引发绵绵相思，写成这篇文章。 学习过程 一、课前预习： 1、给加点字注音，根据拼音写汉字?2、结合课文，理解下列词语的意义? 3、查找资料了解作者 《海燕》一文选自《 》，作者＿＿＿＿＿，代著名＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。本文的体裁是?????????????。 二、整体感知： 1