人力资源管理专业(专科)自评辩析.docVIP

人力资源管理专业（专科） 教学专项评估自评报告 2014年月 教师教学档案实践课紧密结合学校办学指导思想，根据专业发展的最新动态和地方经济社会发展的现实需求，结合学校的办学发展定位，遵循现有学生特点，推进教学内容和方法改革，体现专业特色。人力资源管理战略理念和扎实的人力资源管理专业知识，系统掌握员工招聘、薪酬福利管理、绩效考评与激励、员工招聘选拔与培训开发计算机能够在国家党政机关，各类企业、事业单位从事人力资源管理工作具有职业道德职业规范；具有开拓创新、团结合作和严谨务实的作风和岗位迁移能力 （一）师资队伍的教师数量配置 目前该专业共有6名教师，全部为人力资源管理专业科班出身，且均拥有硕士学位，讲师职称，均拥有至少总时间为一年的实践经验，双师型教师5人。教研室专任教师具有很强的敬业精神、严谨的治学态度和丰富的教学经验和实践经验，多次受到领导的赞扬和肯定。 此外，我们还聘请在企业中担任人力资源部主管经理的从业人员任客座讲师与实训指导人员。力求使我校毕业生与工作单位要求实现无缝接轨。 （二）师资队伍的素质要求 双师型教师是适应高等教育发展而诞生的理论与实践综合型教师，人力资源专业双师型教师除具备教师的基本能力要求之外，还应具备相应的核心能力。 （1）拥有人力资源行业实际工作经历。熟练的实践能力，较高的职业道德，在企业中也可以胜任相应的管理工作。