25 鸟的天堂要点.pptVIP

昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 最后的结尾表达了什么？ 最后离去时，作者留下一句由衷的感叹，表达了作者对大榕树的留恋和赞美之情。 在作者的引领下，我们游览了“鸟的天堂”，那充满生机的大榕树，那活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画，展示了一派美丽动人的南国风光，让我们感受到了生命之美与自然和谐之美，也启发了我们只有保护自然环境，与动物和谐相处，人类的家园才能永远美好！ 课文小结 板书设计 假如你是鸟的天堂里的一只快乐的小鸟，你会怎样想你的同类推荐这个美好的家园，邀请他们来这里居住或做客？ 拓展延伸 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 青年最主要的任务是学习。 —— 朱德 课后题参考答案 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。 朗读指导：文章记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。朗读基调应该是轻快舒展的，语气是喜爱与赞美的。朗读时要抓住文中的重点句子，深入体会作者的思想感情。比如“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝 隙”“这美丽的南国的树”等句子，朗读时要读出亲切洋溢的、由衷的赞美之情；再如“三支桨有规律地在水里划，那声音就