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- 约 38页
- 2017-02-05 发布于湖北
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时代背景 春秋(前770年——前476年),由于生产力的发展,中国社会开始从奴隶社会向封建社会过度。 经济上:井田制瓦解,出现了土地私有。 政治上:王室衰微,诸侯争霸,宗法分封制遭到破坏。 * 第一单元 中国古代的思想与科技 1、两条线索: 一是中国古代思想领域由“百家争鸣”演变为儒家思想成为中国传统思想文化的主流; 二是中国古代在科技方面取得的杰出成就,推动了世界文明的发展。 2、分析理解: “一定时期的文化,是一定时期政治、经济的反映”。(要善于分析说明思想文化形成的社会原因) 曲阜是我国著名的历史文化古城,孔子故里。 西方学者将孔子与耶稣、释迦牟尼齐称为“世界三圣”,以赞扬孔子集古圣先贤之大成。因而孔子故乡曲阜便被誉为“东方圣地”。 中国人民大学教授冷成金在他的专著《读史有智慧》中说:如果说中国文化是一种智谋型文化,那么,法家智慧是最刻毒的一页,兵家智慧是最冷峻的一页,佛家智慧是最超脱的一页,儒家智慧是最深刻的一页,道家智慧则是最聪明的一页。 第1课 课标要求 了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 一、孔子 (一)孔子其人 春秋时期的思想家、政治理论家、教育家、儒家学派创始人。 (二)思想主张 1、政治思想 2、哲学思想 3、教育思想 (三)影响 (二)孔子思想主张
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