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- 2017-02-05 发布于江苏
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火柴棒PPT课品
* 说一说一副三角板画一下角的方法 说一说一副三角板画一下角的方法。 75度 105度 135度 15度 120度 150度 165度 90度 [例1] 下面这个火柴算式是成立的。请 移动一根火柴,仍能得到一个正确的算式。 [例2] 移动一根或两根火柴棍使下列各算式分别成为一个等式 [例3] 1)下面是用火柴棍摆成的罗马数字组成的算式,请你在算式上移动一根火柴,使等式成立。 2)下列式子是用火柴棍摆成的罗马数字算式,但不正确,请你移动其中的一根而使等式成立。 练习:移动一根火柴,使下面的等式成立。 2、添加或去掉一根火柴,使等式成立。 [例4] 1)在下面算式中移动两根火柴棍,使等式成立。 [例5]下图是由12根火柴组成的三个正方形,你能移动三根火柴棒使图中出现7个正方形吗? [例6] 用10根火柴棍摆成向上飞的蝙蝠图形,如图所示。试移动三根火柴,使它变成向下飞的蝙蝠图形。 [例7] 1)图2-3是用24根火柴搭成的两个正方形,如何移动4根火柴,使它成为两个完全相同的正方形? 图2-3 2)水井的计量单位是“口,”人们常说“一口井”、“两口井”等等,图2-4是用16根火柴排成的一个“井”字。请移动6根火柴,使它变成两个同样大小的“口”字。应该怎样移动? [例8] 图2-5中,左边是用10根火柴排成的金字塔,右边是用10根火柴排成的倒立的金字塔。能不能只移动3根火柴棍,就把左边
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