刘星旺实践活动作业.docVIP

罗定职业技术学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践活动手册 学 年 2011——2012学年 班 级 2010级汽车检测与维修（1）班 姓 名 刘星旺 学 号 10306290125 指导教师 莫秋婵 罗定职业技术学院思想政治理论课教学部印制  《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课实践教学须知 一、目标任务 1、通过社会实践教学，培养学生搜集信息、独立思考、分析判断和独立制定执行计划等方法能力，锻炼学生组织协调、沟通合作、语言表达、适应转换、心理承受等社会能力。 2、增强大学生对社会现实的感性认识，使学生懂得运用马克思主义的立场、观点和方法，独立分析和解决现实问题。 3、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想政治素质和社会责任意识。 4、引导学生树立成才报国、振兴中华的理想和志向，坚定信念，积极投身建设中国特色社会主义伟大实践。 二、基本要求 1、遵纪守法、遵守社会公德，注意安全、节约资源、保护环境。 2、注意调查、访谈的方式、方法和技巧，采用合法、文明的手段搜集资料。 3、按时按要求完成任务，认真填写本手册中的相关内容。 4、禁止任何形式的抄袭，否则实践成绩评定为“不合格”。 三、成绩评定 指导教师根据学生的参与度与实践成果的质量评定实践成绩。成绩分“优秀、良好、及格、不及格”四个等次。85分及以上（优秀）；75-84分（良好）；60-74（及格）；60分以下（不及格）。 实践教学活动方案（一） 实践教学活动 实践教学活动报告表（学生） 实践主题 新闻述评10分钟 实践时间 2011年10月6日 实践地点 310课室 方法手段 制作PPT、课堂讲述 团队人数 1人 完成情况 良好 指导教师 莫秋婵 基 本 情 况 实践的范围，实践对象的基本情况，实践过程的简单描述等。 本次实践活动在本班课室内进行，任务是搜集整理一周以来的时政新闻，选取1-2个专题新闻面对全班同学解读和分享。 主 要 收 获 是否完成了任务、增长了哪些知识、提高了什么能力、获得了什么感悟、是否增进了合作等。 我较好地完成了一周主要新闻的搜集整理任务，选取了我的偶像“苹果之父——乔布斯的一生”的新闻与班上同学分享。这次活动让我开始喜欢关注世界、观察社会、分析现实、思考人生，坚定了我努力奋斗、成就事业的决心和毅力，并下决心要象乔布斯一样通过自己的努力改变改变世界。此项活动还锻炼了我整理信息的能力、思考分析的能力、语言表达的能力，在评述新闻过程中也锻炼了我的胆量。 存 在 问 题 眼光还不够开阔，思考分析还不够全面深刻，有些观点有待商榷（老师点评），有些问题需要辩证看待。 实践成果（附件） 《苹果之父——乔布斯的一生》PPT 实践教学活动评价表 综 合 评 价 评价内容 分值 自评 师评 参与积极性（10分） 10分 10 10 能力表现（30分） 沟通合作能力 10分 8 8 知识、方法的运用能力 10分 9 9 学习、分析、解决问题能力 10分 8 8 任务完成情况（30分） 30分 30 30 成果质量评价（30分） 成果是否符合要求、形式是否规范 10分 10 10 成果是否有一定的社会价值或意义 10分 9 8 成果是否具有创新性 10分 9 8 总分 100分 93 90 成绩等次：优秀 附 注 对评为不及格的实践成果，请说明其理由。 指导教师（签名）： 2011年10月7日 实践教学活动总结报告表（教师） 实践教学主题 新闻述评10分钟 实践教学 活动时间 2011年10月6日 专业 班级 2010级汽车检测与维修（1）班 参加人数 44人 活动 总结 交流 形式 学生在本班内作讲述、评论、交流，教师点评。 经费 使用 情况 预算经费 实际经费 备注：对经费超支或节余的情况说明、一些特殊开支的说明等。 实践 教学 活动 总结 报告 注：实践教学活动的基本情况、学生参与的积极性、实践教学活动的效果、是否与实践活动计划一致，是否达到