社区传染病护理社区护理学.pptVIP

社区传染病护理社区护理学2008.05.20*第1页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*健康教育(healthyeducation)教育目标通过护患互动和积极的语言，帮助病人正确对待患病的现实，树立与疾病长期斗争的信心；使病人尽快对所患疾病有关知识的了解，掌握自我护理技能使病人积极配合、执行所定的治疗、护理方案，并能切实付诸实施使病人能够达到知、信、行的统一提高治疗、护理疗效，改善生活质量第2页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*学习内容传染病的概述传染病预防及护理的重要性传染病的预防原则及护理特点传染病的预防性护理措施传染病的防疫性护理措施第3页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*学习目标(objective)了解传染病的发病的三要素,感染的表现形式,传染病的基本特征。熟悉传染病的预防原则,社区护士在传染病预防和控制工作中的职责,传染病的护理特点。掌握传染病流行的三个基本环节;传染病的预防性和防疫性护理措施。第4页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*传染病定义

(definition)传染病(infectionsdisease)是一组由病原体感染人体后引起的具有传染性的疾病。常见病原体（agents）：病毒、细菌、衣原体、立克次体、支原体、螺旋体、真菌及其他致病微生物。第5页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*传染病发病的三要素

(factorsofonsetofillness)

病原体的致病力（pathogenicity)人体免疫力(immunity)环境因素（environmentalfactors)第6页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*感染的表现形式感染病毒后显性感染（OvertInf.）潜伏性感染（LatentInf.）病原携带状态（Carrier）隐性感染（CovertInf.）病原体被清除第7页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*传染病的基本特征

(characterofinfectiousdiseases)?有病原体(agentsofinfection)?有传染性(infectivity)?有流行性(epidemicity)、地方性、季节性?有感染后免疫第8页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*传染病流行的三个基本环节传染源sourceofinfection人群易感性susceptiblehost传播途径routeoftransmission第9页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*流行过程的三环节感染的人与动物易感人群空气、飞沫、尘埃水、食物、蝇手、用具、玩具吸血节肢动物血液、体液、血制品土壤第10页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*传染病预防及护理的重要性?保护人群健康?促进国民经济发展?维持社会安定?执行国家法律?履行护理人员职责第11页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*传染病的预防原则传染病的预防原则：?疫情报告和管理?经常性的预防措施?疫区管理?检疫?制订防护传染病的计划?传染病的监测?进行预防和护理理论及措施的研究第12页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*传染病的疫情报告?1989年国家颁布的《中华人民共和国传染病防治法》规定法定传染病报告的病种分甲、乙、丙3类，共35种。?凡从事医疗、保健、疾病预防控制中心工作人员均为法定报告人。?甲类传染病城镇于6小时内，农村于12小时内向当地疾病控制中心报告；乙类传染病：城镇于12小时内，农村于24小时内报告；丙类传染病：于24小时内报告。第13页，共30页，星期日，2025年，2月5日2008.05.20*检疫检疫是指在潜伏期内对健康接触者实施行动限制,以阻止那些可能成为感染者造成的传播。?完全检疫（completequarantine)?变通检疫(modifiedquarantine)?个人检测(