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- 2017-02-05 发布于北京
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宁远县实验小学语文常规检查小结
实验小学第二次语文教学常规检查小结
有效的教学常规工作是提高课堂教学质量的关键,同时也是提升教师专业素质、促进教师专业成长的重要途径。根据教研组计划安排,于11月19、20日进行了本学期第二次语文教学常规检查。检查内容包括作业、备课、听课、理论学习等常规工作,现将检查情况小结如下:
一、备课
从整体看,大部分教师工整的书写笔迹及规范的备课格式可以看出老师们认真的备课态度;从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高,从深刻、理性的教学反思看到了老师们的教学智慧。通过本次检查,可以看出大部分老师们能从各种教学常规做起,扎扎实实地开展教学工作。
(一)优点:
1、大部分教师都能根据本班教学实际灵活地运用“四环节”教学模式。体现得较好的有一年级的龚巧珍、欧香莉。二年级的李文英、郑艳丽、柏琴。三年级的郑素芳、乐春芳、聂娟慧、张丽芳。四年级的彭晓辉、欧素萍、魏玉红、朱丽荣。五年级的石文生。六年级的孙雪梅、蒋利宇、黄荣翠、邓娴、蒋盛萍。这些老师的自学提示的设计指导性强,评议环节预设充分。
2、教学反思经常、实在。能真正地对自己课堂教学中的得与失进行深刻、详细的总结。表现突出的有:王国娟、唐素美、张艳、欧香莉、陈兰娥、李文英、柏琴、张丽芳、黄婷、郑素芳、欧阳红梅、欧阳小岚、彭晓辉、魏玉红、王琼、石文生、郑志贤、孙雪梅、蒋利宇、黄荣翠、邓娴、蒋盛萍。
3、大部分教师都注重了
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