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6领导干部的十大“纠结”`.docVIP

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6领导干部的十大“纠结”`

领导干部的十大“纠结” 领导干部在想问题、做决策、抓落实的过程中,难免会面对诸多的选择和顾虑,面对两难甚至多难的困境,难以言说却又萦绕心头,只有正确认识和处理这些矛盾才能更好地抓重点、带全局,开拓思路、部署工作。因此,理顺这些纠结就显得尤为重要。 一、理论与实践 理论和实践的结合,是考验一个领导干部认知力和决策力的关键环节。融会贯通、触类旁通,用理论指导实践,是领导者的必备素质,而在现实生活中,理论和实践往往容易分离,导致二者不合拍。 理论不是凭空产生的,是实践的总结又指导实践。领导干部要提高自己认知水平和决策能力,就必须掌握理论,理论可以使人变得聪明,脑子活、眼睛亮、办法多。不掌握理论就不可能是一个明白的领导干部,有的领导干部工作很努力,天赋也很好,可由于理论欠缺,工作中常常干糊涂事、吃糊涂亏、占糊涂便宜。面临社会主义市场经济条件下出现的新形势、新情况、新问题,领导干部如果缺乏理论的修养,只靠摸爬滚打、拳打脚踢,是很难应对自如的。 同时,也有些领导干部置丰富生动的实践于不顾,置社会发展的客观事实于不顾,置群众的切身利益于不顾,只顾在那里翻“本本”,找“条条”,咬文嚼字、引经据典,空谈理论、缺乏实践,悬在空中、误事误人。要想真正解决问题,必须对实际情况作周密细致的了解,充分把握本地区、本部门的情况,要调查研究,解决实际问题,塌下心来想问题,扑下身子干实事。 理论的特点是形成于实践基础上,时间上滞后于实践,若要指导实践、超前于实践,就需要寻找结合点,那便是理论创新,对实践的总结时进行理论升华,完成理论创新,有效指导实践。因此,领导干部要忠诚于党的事业,创新于理论与实践的契合点,还要创造物质条件、宽松的环境,允许想像,允许异想天开,敢于尝试不同的想法,让实践证明事情的对与错知道干工作要百分之百地投入,对工作要敬业、要认真;知道不注重纠正小的偏差,会导致严重的后果,因而做事要细致知道与之间有一座桥,那就是执行力。执行力首先强调的就是态度问题。其次在于标准问题,。本色与角色的关系,是表与内的关系,是现象与本质的关系。不谋万世者,不足谋一时不谋全局者,不足谋一域“抓大放小”的道理并不复杂,但实际操作却有难度。几乎没有人反对应该抓大事,但却在何为大事何为小事上难以达成共识。现有不少,也强调要抓大事,问题是不同的人在事情大小的判断上往往不一致显然几乎所有的小事最终都可以引发大事而那些看起来了不得的大事,长远来看也不过是小事一桩。而且随着时代的变化,价值观念的转移,曾经的大事,过了一定的时间也会变成小事。不同的管理层次不同的专业领域对大事和小事的判断也有选择性差别。所以怎样判别大事与小事,这的真功夫。对工作和团体成员的需要都不重视无规章、无要求,工作效率低,人际关系淡薄。注重工作的目标,工作的任务和工作的效率。但他们对团队的成员不够关心,被领导者与领导者之间的社会心理距离比较大被领导者对领导者存有戒心在纷繁复杂的具体工作中,干部能力,最终都要体现在把事情干成上、把事情干的“漂亮”上。人对于成功的定义是各不相同是一种感觉,可以说是一种积极的感觉,它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉干部不但要干事,而且要成事。按照干成事的要求开动脑子,创新办法,优化流程,简化程序,提高效率,努力把各项工作做到极致。要成事必须要有决断力。干事需先谋事,谋事贵在决断。要成事必须要有执行力。围绕决策确定的目标,切实强化执行力,坚定不移的向前推进。做事情就是要干,要行动。科学民主决策之后,执行力就体现在对这些困难和矛盾想办法解决的过程。要以发展论英雄,凭实绩选干部,让想干事的有机会,会干事的有舞台、干成事的有地位,形成一种崇尚“想干事、会干事、干成事”为目标的良好风气。 6

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