川大教师发自白书吐槽教师申报课题就是报账.docVIP

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川大教师发自白书吐槽教师申报课题就是报账

川大教师发自白书吐槽:教师申报课题就是报账 周鼎 南都讯 记者吴雪峰 “相信讲好一门课比写好一篇论文重要的人,今夜死去了。”四川大学教师周鼎的“自白书”昨天在网上火了。周鼎表示,一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业,这让他非常失望。该校不少学生在网上表达了惋惜,因为公选课时周鼎的课曾几近挤爆选课系统。校方对此尚无回应,周鼎则在接受南都记者独家专访中证实,他将退出公选课教学,“不再自取其辱”。 曾多次获评优秀教师 周鼎向南都记者证实,网传的1225字“自白书”系他于12月23日凌晨所写,“喝了半斤酒,姑且胡言乱语。”“自白书”言辞激烈,诸如“一所高校就是一座衙门”等。该“自白书”发出后很快遭网友疯转。 周鼎告诉南都记者,他从四川大学中国近现代史方向博士毕业留校任教至今,已经工作八年半。除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》,让他“最有成就感”的是面向全校学生开放的文化素质公选课《中华文化(历史篇)》和《百年风流:近代中国人物漫谈》。 今年11月,周鼎获川大第六届本科教学优秀奖“二等奖”。来自四川大学本科教务办的一则报道曾评价,“他深受全校学生欢迎,选课人数差不多能把系统给搞崩溃掉。” 在四川大学贴吧等处,有学生评价周鼎的《百年风流人物漫谈》称,“比百家讲坛还有意思。”一名从大一到大三都去旁听《中华文化》的学生则评价,每学期的主题都不一样。 周鼎向南都记者坦承,《中华文化》一周只有三个学时,但他为此要准备三周。12月中旬,周鼎荣获“四川大学2014年唐立新教学名师奖”———该奖旨在“鼓励长期承担本科教学工作、学生评价优秀的教师”。 不过,他最终选择告别公选课讲台。周鼎称,尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可,“但一心上好课在高校里面没用,一没科研经费,二没职称,我还是教师群体里的非主流。” 川大学生表达惋惜 周鼎告诉南都记者,自己任教以来一心想上好课、做好本职,不想费心写论文评职称,迄今只写了一本半书、发表了四五篇论文。今年,所在学院强烈推荐其为副教授,走学校专门为公共课教师特意开辟的绿色通道,但因工作年限和工作量等硬指标,还是没能过关。周鼎说,此前他多年未参加职称评审,因自知科研成果和论文数量不达标,这次在意料中落选,“看透看明白了,进而反思整个机制,写了‘自白书’。” “科研是自留地,教学是公家田。”周鼎向南都记者感叹,八年来一直以为教师最重要的工作是上好课,但如今教学似乎成了副业。“校方也更看重论文发表数量和科研成果,有些比我年轻的都当上了副教授。” “最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多听众的人。”周鼎透露,他此前从不申请科研经费,而学校为照顾青年教师,批给他一项3万元的科研经费,而在他看来更像是一种补贴。 对此,周鼎亦在“自白书”当中吐槽,“高校教师的主要工作是申报课题,报账,报账,还是报账”。 这篇“自白书”昨日掀起包括川大学生在内的网友的广泛讨论,“上课从来都是地上坐满”、“川大需要你”、“愿用其它挂科再换一节旁听”等言论,在川大学生朋友圈中刷屏。截至发稿,川大校方尚无回应。 以下为《自白书》内容 《自白书》 1今晚,喝了半斤白酒,不知是否醉了。酒壮怂人胆,姑且胡言乱语,将来也可以酒后醉话搪塞过去。 2领导来电说,不要在网上随便说话,你有一批粉丝。 我说,我没有粉丝,因为我从来不是什么偶像,我是一个喜欢砸碎偶像的人。 3讲好一门课能折算成几篇论文? 学院说,不知道。 教务处说,也不知道。 校长说,我也不知道。 4教务处说,中华文化课一周只有三个学时。 我说,为了这三个学时,我整整准备了三周,而为了讲好这三个学时,我至少准备了三年。 5为什么我们的大学教学质量每况日下? 因为一个老师的职称只与他的科研成果有关。 6一门课的工作量如何计算? 教务处说,我们按照课时来计算。 那一刻,我真希望自己是一部复读机。 7从前,科研是副业。 现在,教学是副业。 8所有高校领导都在说,我们必须重视教学。他们一边说着,一边看着论文发表的数量。 9学生的数量比学生的质量更重要,因为高校经费的划拨与招生数量有关,与毕业质量无关。 10最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人,而不是拥有最多学生听众的人。 也许最新一版的汉语大词典应该修改教师的定义了。 11回头想想自己在上课前一刻还在努力修改课件,只能自嘲这是一种洁癖。 12从来没有办公室,八年了,从望江搬到江安,依然没有办公室。 在历史文化学院的新修大楼里,只能羡慕地看着教授工作室和副教授工作室的招牌熠熠生辉。 他们说,这是一个看脸的社会。 13论文的数量从来与质量无关。 他们说,这叫一鸡多吃。 中国的高校不过是一座农家乐。 14你以为你在教育学生,其实是学生在教育你。 你改变不了世界,只可能被世界改变。 15深夜,一名旁听生打来电话,问候冬至

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