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2012人教版一年级数学上册图形的拼组PPT
绿色圃中小学教育网 认识图形(一) 图形的拼组 一、复习巩固,导入新课 回忆:这几个物体是什么形状的?有什么特点? 过渡:根据这些形状的特点来拼一拼、搭一搭。 (一)拼一拼。 二、动手操作,探究新知 1. 用2个 拼一拼。 我拼成了长方体。 2. 用3个 拼一拼。 拼成了长方体。 还能拼成这样的 形状呢! 二、动手操作,探究新知 (一)拼一拼。 3. 要想拼成 ,需要几个 ?试一试。 二、动手操作,探究新知 (一)拼一拼。 8个。 4. 用4个 拼一拼。 二、动手操作,探究新知 (一)拼一拼。 看,我拼成了一个正方体! ( )个 ( )个 ( )个 20 5 15 (二)数一数。 二、动手操作,探究新知 4 5 ( )个 ( )个 过渡:让我们再用这些形状的物体搭一搭吧! 二、动手操作,探究新知 (二)数一数。 (三)搭一搭。 交流:你都知道了什么? 操作:你想怎样搭呢?快动手搭一搭吧! 检验:要想知道谁搭的高,怎么办呢? 1. 用所有的积木搭。 2. 看谁搭得又稳又高。 比一比就知道了! 1. 尽量往高搭。 2. 怎样搭才能把球放稳? 二、动手操作,探究新知 * *
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