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哲学第课唯物辩证法的实质与核心公开课资料
哲学第九课 唯物辩证法的实质与核心 (2课时)
一.【高考目标定位】
考点点击
3. 主要矛盾和次要矛盾的关系 4. 矛盾的主要方面和次要方面的关系
5. 具体问题的具体分析 6. 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 二.知识整合:
1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点
世界是 和 的,联系的 是矛盾,发展的 也是矛盾,没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的 。
,是我们认识世界和改造世界的 。
2.矛盾的含义及其基本属性(同一性和斗争性)
(1)矛盾就是反映事物内部 关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是 。
(2)基本属性:矛盾的对立属性是________ ,矛盾的统一属性是________ ,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
3.矛盾的普遍性和特殊性
(1)矛盾的普遍性,是指 有矛盾和 有矛盾。
(2)矛盾的特殊性,是指 。
(3)矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义
辩证关系:它们是共性与 、一般与 的关系
①相互联结。一方面,普遍性 特殊性之中,并通过 表现出来;
另一方面, 。
4.主要矛盾和次要矛盾的关系
(1)含义:在复杂事物发展过程中处于_______ 地位、对事物发展起_______ 作用的矛盾,就是主要矛盾;其他处于______地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。
(2)联系:主要矛盾和次要矛盾相互_______ 、相互影响,并在一定条件下相互_______。
5.矛盾的主要方面和次要方面的关系
(1)含义:不论是主要矛盾还是次要矛盾,每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。其中,必有一方处于_______ 地位,起着_______ 作用,而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面,后者是矛盾的次要方面。
(2)事物的性质主要是由主要矛盾的__________ 决定的。
(3)联系:矛盾的主要方面与次要方面既相互_______,又相互依赖,并在一定条件下相互_______ 。
6.具体问题具体分析
重要意义:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的 。
地位:(1)是我们 ;
(2)是我们 。
7.马克思主义普遍原理与中国实际相结合
(1)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的_______ ,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们发展中国特色社会主义的__________ 。
(2)从中国国情出发,发展中国特色社会主义是一个不断实践的过程,是一个以 普遍原理为指导,努力探讨中国社会主义建设和改革 规律的过程,它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的 的 的统一。
三.重点探究——抓住重点,更上层楼
1.请概况本知识点关键词:
2. 矛盾的同一性与斗争性的关系
例子 哲学道理 只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐;只有不同的颜色,才能描绘出美丽的图画 同一性以斗争性为_______,没有_______,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能__________和发展。 卖与买的关系 斗争性寓于同一性之中,并为同一性所__________,没有__________,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和__________。 小偷与锁 矛盾双方既__________,由此推动事物的运动、变化和__________。 3.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系:请在括号里填上普遍性或特殊性
★探究结论:矛盾的普遍性与特殊性不是各不相干的,而是不可分割的,二者是辩证统一的关系。
结合图1归纳得出:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性; 特殊性离不开普遍性;
结合图2归纳得出:矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的,在不同场合又是可以相互转化的。
1.请概况本知识
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