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(人教版)年级数学下册课件 能被2、5整除的数的特征 1.ppt
2、5的倍数的特征
人教版五年级数学下册
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教学目标
①使大家初步掌握2、5的倍数的特征,会正确判断一个数是否是2、5的倍数。
②使同学们知道奇数、偶数的概念。
③培养大家判断、推理能力。
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复习
( 1)在2 ×3=6中,6是( )和( )的倍数。
(2)在5 ×3=15中,( )和()是( ) 的因数。
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在34、83、65、120、321中
2的倍数有
5的倍数有
34、120
65、120
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1 2 3 4 5 6 7 8 9
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30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 ……
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2 4 6 8 101214161820…
2的倍数的特征
你想怎样去探究2的倍数的特征?
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30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 ……
在下面的数表中圈出2的倍数:
观察上表,你有什么发现?
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个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数。
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比比谁的反应快!
45
98
10
901
2006
0
0也是2的倍数.
1000
355
3678
5656
881
123
8089
3679
3001
3678
318
3
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将下面的数分分类:
47、75、96、100、135、246、369、718、900 、1008、2111
是2的倍数的数叫做偶数;(0也是偶数)
不是2的倍数的数叫做奇数;
{96、100、246、718、900 、1008}
{47、75、 135、 369、 2111}
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5的倍数的特征
在下面的
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