基础模块下《迎接挑战》.docVIP

北京市园林学校教师授课教案 课程：语文 教师： 郭建华 序号： 8 周 授课时间 班级 12级6班　 2012 年10月 16 日第 1、2 节 学时 2　 课题章节 11、《迎接挑战》 教学目标 知识目标 了解课文写作特点，体会书信体的行文方式及作用 能力目标 理解和把握父亲给儿子的建议和希望 情感目标 增强应对社会竞争与挑战的能力，积极乐观面对现实人生 教学重难点 重点 理解和把握“迎接挑战”的重要性 难点 建立“迎接挑战”的信心和形成正确的人生观、价值观、职业观 布置作业 书后练习、练习册。 授课类型 阅读欣赏 教学方法 使用课件 或在教室互动交流 正 副 板 书 设 计 教 学 内 容 提 要 迎接挑战 约翰·皮尔庞特·摩根 建议 三大部分 室主任签字 　 教案总体设计 为实现教学目标，针对学生和教学内容所运用的教学方法、手段， 安排的学生活动，时间分配及必要的说明 教学内容设计 学生活动设计 时间 [教学过程] 第一课时 美国最后的金融巨头约翰.皮尔庞特.摩根(John Pierpont Morgan)是“华尔街的拿破仑”,他曾两度使美国经济起死回生。他从一个无名小辈，经过艰辛的努力奋斗，在强手如林的金融界站稳脚跟，并一一击败对手，终于发展成为纽约市华尔街第一号人物，荣登美国经济霸主的宝座。在多个领域成就卓著——其中包括铁路、钢铁、电话、电力、银行、保险。 “摩根式”的经营哲学是：不怕风险，勇于向强者挑战，实现独占鳌头的目标，同时脚踏实地，一步一个脚印地去实现。 《摩根信札》是不愿公开的私人信札，并且是遗嘱形式的贵重藏品。信札“透露了太多摩根家族创造财富的秘密和人生智慧，是一本培养伟大企业家无可比拟的教材”。:父亲对孩子的建议。 第二部分:父亲对孩子的要求。 （成为优秀企业家） 第三部分:父亲对孩子的希望是成大器。 四、重点研读，思考交流 提问：父亲对儿子提出了哪些建议？这些建议中，你认为哪一个方面的建议最重要，为什么？ 第二课时 夫(fú)君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志，非宁静无以致远。夫（fú）学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！建议一：对待工作应该有一个正确的认识。在学校学习了很多理论知识，投入到现实的社会工作行列中，应该感到非常高兴，因为工作可以发挥自己的才能，可以实现自己的理想和抱负。父亲态度谦和，情真意切，把即将踏上工作岗位的孩子当作战友、同事，并运用对比的方法建议孩子对于工作要有正确的认识，易于孩子接受。 建议二：明确目标，继承家族的传统和事业。目标是维持生计，确保自己的地位，然后有更大的发展。父亲谆谆告诫孩子是一个幸运儿，和许多年轻人不同，可以直接得到父亲在企业中的经验和心得传授。孩子应该不忘家族的艰苦创业史。在这一段中作者也运用了对比的写法。 建议三：保持工作纪律。要准时上班，勤恳工作。在这一段里，父亲用反问的手法强调，不能准时上班的人无法担负重任，即使是管理阶层的人也要严格要求自己。 建议四：计划决策要慎重，不要操之过急。如何慎重决策，父亲提出了三个方面的具体建议。一要多接近有经验的同事们，多吸收他们的经验和管理知识；二要在行动前多思索、反复考虑；三要注意未经历过的事情不要决策。这里反复强调的是刚踏上工作岗位一定要虚心向有经验的人学习，多调查研究，多实践，要三思而后行。 建议五：在工作中要虚心学习。父亲提出了三个方面的具体建议。一是学习的领域，从销售部开始；二是学习的对象，向客户学习，因为从那里可以知道客户对公司的看法和观点，增加对公司的认识；三是学习的方法，和客户接触前率先了解对方，获得良好的第一印象。 建议六：初入公司，要多听少说，理由有两条：一是多听别人的意见、建议，有利于自己客观决策；二是客户喜欢知识丰富的人，不喜欢吹嘘的人。 建议七：与客户接洽的要求，即要有万全的准备。一要尽可能提供满意的服务；二要尊重对方；三要做好售后服务。 建议八：必须与原材料供应商维持良好的关系。 建议九：把开始工作当作锻炼和实习，不要妄断妄行。父亲在这里提出了两点具体建议：一是要注意观察每一个新进职员；二是要注意自己的言行举止。 一、职场细节定成败 有一句话叫细节出文化，重细节的人一定是有品位、情趣高雅的人。职场里不需要淑女，但这并不表明良好