2.2.1直线方程的概念与直线的斜率.ppt

Bqr6401@126.com 普通高中课程标准 Liangxiangzhongxue 昌邑市第一中学 制作：高金梅　　　　　　　　　　　　　 2.2.1 直线方程的概念与直线的斜率 第二章 平面解析几何初步 送研朗榴催伟肉舅抉伯婴腋忠凑蓖经昌拐焰渡辞章椒讹硝角散尺蓉朋剪熊2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 ★课前准备 1、找出已经完成的预习案、课本、纸笔。 2、将预习案上的问题，在小组内合作，找出 最恰当答案。 撵雨脸秋蚤疑瓜臣邦悄唯戴秀仟邢爹痪帽碗释灌德笑窜质樱韦墒铁宙任扒2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 ★学习探究 一、问题导引 1、一元一次函数y=kx+b的图像是直线，但是只 有一元一次函数的图象是直线吗？ 2、一元一次函数y=2x+1、常数函数y=2、非函数 x=3的图象都是直线，而且它们都可看作是变 量x、y间的二元一次方程f（x，y）= 0 。 3、二元一次方程与平面上的直线存在什么样的 对应关系？如何实现这种对应？ 肾调磅频东订真磋曲得全犯胜玛续益输亡猿搔舆肄釉名汛哆睫涎王果灵慷2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 学习探究部分 二、知识点梳理 1、直线的方程、方程的直线概念： 以一个方程的解为坐标的点都在某条直线上，且这条直线上点的坐标都是这个方程的解．那么这个方程叫做这条直线的方程；这条直线叫做这个方程的直线。 说明1：说明2：缺一不可；说明3： 喝炼按遗僵名寡粳叛遮纬俊盏发洲色狠劳垂周鹃焦额淮努厉殃娄笔浑憋吝2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 学习探究部分 二、知识点梳理 2、直线y=kx+b中，k、b分别叫什么？ 如何对k进行推导，请尝试完成典例示范1。 说明1： 说明2：斜率大小与计算时选取的两点位置无关。 说明3：斜率表示直线相对于x轴的倾斜程度。 跟 练：已知直线上两点，判直线斜率存在否： ⑴ A（-2，0），B（-5，3） ⑵ A（a，b），B（a，c） 变 式：上题中如果将B变为B（x，c）呢？ 塞黄猿宅淄陪劫痒世套探潞肄奉澈赋绒睁炳立拖噪茁瑶储伞记芽谩藕艾变2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 探究直线斜率公式的由来 设点 是直线上任意两点，当 时，由这两点的坐标可以计算出 值。 ,相减有 学习探究部分 说统钝羔佑辙唇纱守记瘫秆刺概环式蚊粤益诗谚振吧债恨厉烹把岸斥理垒2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 探究直线斜率k的说明1与2 学习探究部分 x y o C 如果 x1=x2，则直线 PQ的斜率怎样? 　　　　　　　 问题1： 问题2： 斜率不存在 非竖直直线已知后,直线的斜率是定值吗? 是定值,且斜率的大小与计算时选取的两点位置无关。 逸渔考进粘汽姑泥摩帝宴锡九杰牲耍窘琢糯晰纪拙弗卉腿仿岁鞋阴俊帚机2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 探究直线斜率k的几何意义 令 几何意义：K表示直线相对于x轴的倾斜程度。 学习探究部分 则 迷腮凯唇疾济紊尉淬远狭阶民幂焰字筏燕亮贺或毕率旧郸愿啸懂福烈赏抡2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 楼梯的倾斜程度 1.2m 3m 3m 2m 履速呆盎平骸噎血整骂广合妨吝职妊洁想滇侈喘疽乃铬瘸咬举羚闯黎亮计2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 级宽 高级 直线的倾斜程度 高度 宽度 直线 x y o P Q M 直线的倾斜程度= 直线的倾斜程度= ＰＭ ＱＭ 替时饯指翌酞炬揍翟查加靛攻所豪歌喧虚希浦官吩涌柯羔弱辉潮曲占剑籽2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 学习探究部分 二、知识点梳理 3、直线的倾斜角概念： 规 定：与x轴平行或重合的直线的倾斜角为零度。 说明2：倾斜角范围：0°≤α180°。 说明3：任意直线的倾斜角总存在，但是… 问题1：平行直线的倾斜角有什么关系？ 问题2：直线递增时，倾斜角是锐角还是钝角？ x轴正向与直线向上的方向所成的角叫做这条直线的倾斜角（用α或θ表示）。 α α α 毫翅锁舆遭训苦何谐台傻哟奄坤掳佰鲁霓划急迭促期疹庭令窥肠留咬娘告2.2.1直线方程的概念与直线的斜率1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征 学习探究部分 二、知识点梳理