大学生心理健康节活动策划书一.docVIP

选择题：CCDCB ADCAB BDCAC 判断题：对错错对错 错对错错错 对对错 问答题： （1）： 525大学生心理健康节活动策划书 一、活动主题：关爱你我，从心开始 二、活动概述： 5.25谐音我爱我心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。此活动围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“关爱你我他，从心做起”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。 三、基本事项： 活动主办：心理协会 活动时间：201年5月24至201年5月26日 活动对象：全体学生 四、前期宣传 : 1、横幅宣传（塑造阳光心态，体验美丽人生）：活 动开始前三天再合适位置悬挂。 2、板报宣传：活动前三天在公教楼各教室写好。 3、展牌宣传：在活动开始前三天画好并在生活广 场展出。 4、广播、校讯宣传：活动开始前一天由广播台、 校讯平台发布信息短信宣传。 5、led屏宣传：活动开始前三天及活动期间用宿舍 楼电子屏进行宣传。 6、网络宣传：活动开始前五天在河北科技大学网 站心理健康专页进行宣传。 7、创新宣传：制作印有525活动三天流程的精致 小卡片进行传发。 五、活动内容及具体安排: 1、打开心灵的窗户 活动时间：5月24日 活动地点：生活广场 活动目的：引导同学们打开心灵的窗户，敞开心扉表达自己的情感，学会接受他人体谅他人，感觉到人与人之间的温情 活动内容： （1）“爱的拥抱” 温暖校园 给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢 活动形式：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的拥抱”。 同学们可以与其拥抱者合影。 （2）“心灵寄语” 活动现场摆放“感恩”和“祝福”两块展板。同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学四年的心愿和梦想。 活动形式：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。 （3）心灵手抄报 a常见的心理问题及解决方法（问卷形式），每位参加问卷的同学可获得一次心理测试，并有精美礼品赠送；b给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）；c休闲问答（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）（详见活动资料） 活动形式：a以问卷形式自愿填写，b以海报传单形式贴在帐篷上自主观看，c同学们可在挂出的小纸条上寻出题目并记下序号，带上答案和序号到兑奖处回答问题，回答正确后可获取精美礼品一份 （4）专题报道 设置三个专题，为大学生常见心理困惑，包括恋爱、网购网游、人际交往。（详见活动资料） 活动形式：用细线将宣传资料挂在三个帐篷上，心理协会成员进行介绍，同学们自主观看。 2、激情青春，你我共享 活动时间：5月25日 活动地点：生活广场 活动目的：感悟激情青春，燃烧生活激情。 活动内容： （1）学子风采展示 届时邀请校武协、轮滑社、漂移板社等社团表演节目展现科大学子风采，带动同学们对生活的激情 （2）团体游戏 带动看节目的同学们参加团体小游戏 活动流程：a请学院乐舞团进行开场舞预热现场b舞蹈结束后，主持人开场白，宣布激情狂欢正式开始c校武协、轮滑社、漂移板社进行节目表演d表演结束后主持人在中心处组织情有千千结游戏，场地其他四个区分别进行我的感觉、帮帮他、小小动物园、游戏，参加者写下活动感受，并有小礼品赠送。 游戏介绍： 1、 情有千千结 目的：团体合作，靠集体的力量解决困难，体会团体支持对个人的意义及重要性。 时间：15分钟 人数：8到15 操作：让参与者手拉手围成一个圈，看清楚自己的左手右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动，主持人叫停，参与者定格，位置不动，伸手拉左右手，形成许多结或扣，但可以通过钻、跨、绕解决难题恢复原始状况，团体互助，体会合作的重要性。 2、 我的感觉 目的：检测自我自信程度，对在黑暗中完成任务进行挑战 时间：5分钟 人数：1 准备：a4纸若干、马克笔5支、眼罩五个，简易图片五张 操作：参与者在提供的图片中任选一张，记住图案结构形状，用眼罩遮住眼，在黑暗情况下画出图片内容，完成游戏需要掌握图案个结构空间位置及形状，还有记忆力。 3、 帮帮他 目的：帮助他人解决困难，认识自我价值。 时间：8分钟 人数：2 准备：气球若干、细线若干、牙签一袋 操作：一人用眼罩蒙住眼，由工作人员将气球绑在另一个人任意随机部位（保证安全），蒙住眼的人用牙签在绑气球人的指挥下扎破气球，因为如果指挥不当会扎到人，所以需要两人紧密配合。 4、 小小动物园 目的：促进自我了解，学习接纳每个人的独特性 时间：5分钟 人数：1 准备：标有动物的图片若干、纸若干、笔