四年级语文册第4单元.docVIP

11 永远的白衣战士 教学目标： 1．正确流利有感情地朗读课文。 2．学会本课的生字，联系上下文理解“身先士卒”“声色俱厉”“斩钉截铁”“心甘情愿”等词语。 3．通过对词语的理解、朗读课文，感受白衣战士——叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。 教学重难点： 抓住关键词语和关键句子，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的，体现叶欣的精神。 课前准备：小黑板 查找有关“非典”的资料 课时安排：2 第一课时 教学设计 二次备课及 设计理念 一、导入揭题： 1、2003年春季，我们都曾经历过一场大规模抗击“非典”的战斗。（交流有关“非典”的资料。） 在那场战斗中，一些医务工作者献出了自己宝贵的生命。 2、揭题，解题： 从课题中的什么词你读出了什么？为什么说是“永远”的白衣“战士”？为什么不说是“永远的白衣天使”？ 二、初读课文，理解词语： 1、自由默读课文，划下生字词，读准字音。难读的地方多读几遍。 2、课文讲了什么事？ 三、检查自学情况： 1、出示词语，指名读一读，正音，并联系上下文理解词语： 效率 娴熟 给予 监测 身先士卒 心甘情愿 疲惫 通畅 搏斗 劳累 声色俱厉 斩钉截铁 （联系课文内容重点理解“身先士卒、心甘情愿、声色俱厉、斩钉截铁”） 2、指名读一读最让你感动的句子