2015年九年级概率初步训练题.doc

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2015年九年级概率初步训练题

一、知识要点: 1.随机事件 (1)确定事件 事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件,事先能肯定它一定不会发生的事件称为不可能事件,必然事件和不可能事件都是确定的. (2)随机事件 在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件. (3)事件分为确定事件和不确定事件(随机事件),确定事件又分为必然事件和不可能事件,其中, 必然事件发生的概率为1,即P(必然事件)=1; 不可能事件发生的概率为0,即P(不可能事件)=0; 如果A为不确定事件(随机事件),那么0<P(A)<1.随机事件发生的可能性(概率)的计算方法: (1)理论计算又分为如下两种情况: 第一种:只涉及一步实验的随机事件发生的概率,如:根据概率的大小与面积的关系,对一类概率模型进行的计算;第二种:通过列表法、列举法、树状图来计算涉及两步或两步以上实验的随机事件发生的概率,如:配紫色,对游戏是否公平的计算. (2)实验估算又分为如下两种情况: 第一种:利用实验的方法进行概率估算.要知道当实验次数非常大时,实验频率可作为事件发生的概率的估计值,即大量实验频率稳定于理论概率. 第二种:利用模拟实验的方法进行概率估算.如,利用计算器产生随机数来模拟实验.(1)一般地,在大量重复实验中,如果事件A发生的频率mn会稳定在某个常数p附近,那么这个常数p就叫做事件A的概率,记为P(A)=p. (2)概率是频率(多个)的波动稳定值,是对事件发生可能性大小的量的表现. (3)概率取值范围:0≤p≤1. (4)必然发生的事件的概率P(A)=1;不可能发生事件的概率P(A)=0. (4)事件发生的可能性越大,概率越接近与1,事件发生的可能性越小,概率越接近于0.(1)当试验中存在两个元素且出现的所有可能的结果较多时,我们常用列表的方式,列出所有可能的结果,再求出概率. (2)列表的目的在于不重不漏地列举出所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率. (3)列举法(树形图法)求概率的关键在于列举出所有可能的结果,列表法是一种,但当一个事件涉及三个或更多元素时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树形图. (4)树形图列举法一般是选择一个元素再和其他元素分别组合,依次列出,象树的枝丫形式,最末端的枝丫个数就是总的可能的结果n. (5)当有两个元素时,可用树形图列举,也可以列表列举.(1)判断游戏公平性需要先计算每个事件的概率,然后比较概率的大小,概率相等就公平,否则就不公平. (2)概率=所求情况数总情况数.在一个不透明的口袋中,装有若干个除颜色不同其余都相同的球,如果口袋中装有4个红球且摸到红球的概率为,那么口袋中球的总数为(  ) A.12个 B.9个 C.6个 D.3个 掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1~6的点数,掷得面朝上的点数为奇数的概率为( )A. B. C. D. 4.小明准备用6个球设计一个摸球游戏,下面四个方案中,你认为哪个不成功( )A.P(摸到白球),P(摸到黑球)  B.P(摸到白球),P(摸到黑球),P(摸到红球)  C.P(摸到白球),P(摸到黑球)P(摸到红球)  D.摸到白球、黑球、红球的概率都是概率为0007的随机事件在一次试验中( ) A.一定不发生 B可能发生,也可能不发生C.一定发生 D以上都不对一个密闭不透明的盒子里有若干个白球,在不允许将球倒出来数的情况下,为估计白球的个数,小刚向其中放入8个黑球,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把球放回盒中,不断重复,共摸球400次,其中88次摸到黑球,估计盒中大约有白球( ) A.28个 B.30个 C.36个 D.42个 在一个不透明的布袋中,红色、黑色、白色的玻璃球共有40个,除颜色外其它都完全相同,小明通过多次试验后发现其中摸到红色、黑色的频率分别为15%和45%,则口袋中白色球的个数很可能是( )A.6    B.16    C.18   D.24 8.如图,有6张写有汉字的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上洗匀后如图2摆放,从中任意翻开一张是汉字“自”的概率是( ) A. B. C. D. 9.如图,一个小球从A点沿轨道下落,在每个交叉口都有向左或向右两种机会相等的结果,小球最终到达H点的概率是( ) A. B. C. D. 10. 经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左或向右转.若这三种可能性大小相同,则两辆汽车经过该十字路口全部继

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