鄂教版三年级下学期教案.docVIP

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  • 2017-02-05 发布于江西
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三年级下册语文全册备课 教材分析:本册教材主要体现整体构建、注重体验、强化探究、主动发展。一共选编24篇课文,分为8个单元,每单元包括课例、古诗诵读、语文乐园三大部分。每篇课文后都有生字,有的还有带三角符号的选做思考题。语文乐园由“我来试试”、“探究与发现”、“口语交际”、“习作”四部分组成。二、四、六、八单元后综合性学习。整册书共认识195个生字,其中多音字23个,会写198个字。 教学目标: 独立识字,通过以前的识字方法充分调动学生识字的积极性,鼓励学生多识字,分享乐趣。认识195个生字,会写198个生字。 加强词句教学,重视朗读的教学,领略选文精妙之处,以声传情。 逐步培养学生的默读能力,边读边思考,引导学生钻研文本。让学生学会预习。 能结合注释、插图,自悟词句的大致意思。 激发学生兴趣,激发学生交际欲望,注重情景创设,不断提高学生交际能力。 培养学生习作兴趣,使学生乐于表达,如实表达,不瞎编,不说假话,表达真情实感,鼓励学生大胆想象,用不同方式展示学生的成果。 教学重难点: 独立识字,通过以前的识字方法充分调动学生识字的积极性,鼓励学生多识字,分享乐趣。 重视朗读的教学,领略选文精妙之处,以声传情。逐步培养学生的默读能力,让阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程,引导学生钻研文本。 激发学生兴趣,激发学生交际欲望

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