樊洁昌平首医师资素质和带教方法__培训课件.pptVIP

考核 表格 谢 谢 首都医科大学第一临床医学院 （宣武医院）樊洁 2013年11月 临床带教师资的素质要求 和带教方法 第一部分 临床带教师资的素质要求 （一）先进的教育理念 （二）较强的职业责任 （三）良好的职业作风 （四）全面的文化素养 （五）扎实的职业技能 （六）较强的综合能力 素质要求 * 学习教育教学的基本理论 《教育部、卫生部关于实施临床医学教育 综合改革若干意见》--卓越医生教育培养计划 （一）先进的教育理念 1.改革五年制本科临床医学人才培养模式 2.改革临床医学硕士专业学位研究生培养模式 （与住院医培训接轨） 3.改革长学制临床医学人才培养模式 4.改革面向农村基层的全科医生人才培养模式 《世界医学教育全球标准》 《高等教育学》 《教育心理学》 * 掌握教育教学基本规律 * 了解现代医学模式：生物-心理-社会 临床技能 群体保健 科学知识 职业态度 批判性思维 信息管理 沟通能力 了解医学教育全球标准--七项核心能力 1.高尚职业态度 2.宽广科学知识 3.较强临床技能 4.良好沟通能力 5.群体保健能力 6.信息管理能力 7.批判思维能力 世界医学 教育联合会 （WFME） 加拿大医师培训目标六项 Communicator 交流者 Collaborator 合作者