44相似三角形的判定1汪彬瑾.pptVIP

学习目标： 1、掌握三角形相似判定的预备定理：平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似，并了解它的证明过程 2、掌握三角形相似的判定定理：有两个角对应相等的两个三角形相似，并能运用这个定理证明两个三角形相似 重难点： 三角形相似判定的预备定理的证明比较复杂，是本节课的难点 浙教版九年级上册 复习 1、相似三角形的定义是什么？ A C/ B/ A/ C B ∵ ∴ ΔABC∽ΔA/B/C/ 2、相似三角形与全等三角形有什么内在的联系呢？ 全等三角形是相似比为1的特殊的相似三角形。 对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形. 所构成的三角形与原三角形相似. 平行于三角形一边的直线和其他两边相交 （或两边的延长线相交 ) A E C B D A E C B 这是两个极具代表性的相似三角形 基本模型：“A”型和“8” 型 D 如图(1), 已知DE∥BC,DF∥AC,请找出图中的相似三角形，并说明理由。 如图(2), 已知平行四边形ABCD,F是CD上一点，BF交AD的延长线于点G，请找出图中的相似三角形，并说明理由。 练一练 A B C D F E A B C D F E G 相似具有传递性. A B C A/ C/ B/ 请思考：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形是否相似？ 已知：在△ABC 和△A/B/C/ 中, 求证:ΔABC∽ △A/B/C/ 证明：在ΔABC的边AB、AC上，分别截取AD=A/B/,AE=A/C/，连结DE。 A B C A/ C/ B/ D E ∵ AD=A/B/,∠A=∠A/，AE=A/C/ ∴ ΔA DE≌ΔA/B/C/， ∴ ∠ADE=∠B/， 又∵ ∠B/=∠B， ∴ ∠ADE=∠B， ∴ DE//BC， ∴ ΔADE∽ΔABC。 ∴ ΔA/B/C/∽ΔABC 二、相似三角形判定定理1：有两个角对应相等的两个 三角形相似。 A B C A/ C/ B/ ∴ΔABC∽ △ A/ B/ C/ 几何语言： 证明:∵在△ABC中, ∠A=40°, ∠B=80°, ∴∠C=180°－40 °－ 80 °=60 ° 又∵ ∠E=80°, ∠F=60°. ∴在△ABC和△DEF中， ∠B=∠E, ∠C=∠F ∴△ABC∽△DEF(有两个角对应相等的两个三角形相似). 例1：已知: △ABC和△DEF中, ∠A=40°, ∠B=80°. ∠E=80°, ∠F=60°.求证: △ABC∽△DEF. A B C 40° 80° 80° 60° 例2、已知：Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D,试观察图中有几对相似三角形. 证明：∵∠B=∠B，∠CDB=∠ACB=90° ∴△ABC∽△CDB(有两个角对应相等的两个三角形相似). 同理可证：△ABC∽△ACD ∴△ABC∽△CBD∽△ACD. C A B D 此结论可以称为“母子相似定理”,今后(填空选择题)可以直接使用. 两个直角三角形相似,只需找一个锐角对应相等 练习1：已知：如图，在ΔABC中，AD、BE分别是BC、AC上的高，AD、BE相交于点F。 （2）图中还有与ΔAEF相似的三角形吗？请一一写出 。 A B C D E （1）求证：ΔAEF∽ΔADC； F 答:有ΔAEF∽ΔADC∽ΔBEC∽ΔBDF. 练习2：已知：如图，在矩形ABCD中，点E在AD上，且EF⊥BE，找出图中的相似三角形，并说明理由。 A B C D E F 练习3：已知：如图，在⊙O中，弦AB与弦CD交与点P（1）求证：△ADP∽△CBP； （2）判断AP×BP＝DP×CP是否成立，并说明理由. （3）连结AD、BC，又有哪些三角形相似？ （4）如果AB平分∠CAD，图中一共有几对相似三角形？ 已知AD是△ABC的角平分线， 求证：AB:AC=BD:BC 小张采用了如下方法:从A处沿与AB垂直的直线方向走４０m到达Ｃ处，插一根标杆，然后沿同方向继续走１５m到达Ｄ处，再右转９０度走到Ｅ处，使Ｂ，Ｃ，Ｅ三点恰好在一条直线上，量得ＤＥ＝２０m，这样就可以求出河宽ＡＢ．请你算出结果（要求给出解题过程） 例3、在一次数学活动课上,要测量河宽AB,你有什么方法? A B D C E B A 练习：如图等腰三角形ABC的顶角∠A＝36度，BD是∠ABC的角平分线，判断点D是不是线段AC的黄金分割点，并说明理由。 A B C D A