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- 2017-02-05 发布于上海
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第1课时:《湘夫人》供参考学习
第1课时:2011.10.24.
湘夫人一教学目标:知识目标:理解本文的主旨。积累文言词语,并背诵全文。能力目标: 能分析文中“比兴”用法的作用、把握文中浪漫主义和“比兴”手法的运用。 目标把握男女水神悲欢离合之情二教学重难点1、把握文中浪漫主义和“比兴”手法的运用景物描写中反映水神的情绪教学一课时教学一、导入新课生平“楚辞体”特点比兴手法二、作家简介、、举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。、屈原的人格理想和影响:(1)砥砺不懈、特立独行的节操。(2)在逆境中敢于坚持真理,敢于反抗黑暗统治的精神。(3)以其卓越人格力量和深沉悲壮的情怀,鼓舞并感召后世志士仁人,培养中国士人主动承担历史责任的勇气。 (4)屈原精神发展成为安顿历代士子的痛苦心灵的家园。 标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代,而且他所开创的新诗体——楚辞,突破了《诗经》的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《楚辞》与《诗经》并称为“风骚”。“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。三课文诵读幽怨、哀婉、字词梳理1、读准下列字音。 渚zhǔ?眇miǎo罾zēng潺chán袂mèi汀tīng、遗wèi、搴qiān2、理解下列句中加红词语的含义。①帝子降兮北渚__________(水边的浅滩) ②与佳期兮夕张__
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