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2015年滨州市初中学业水平考试 生物试题 一．选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意） 1．（2015?滨州）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的（　　） 　 A． 呼吸 B． 遗传 C． 营养 D． 生长 考点： 生物和生物之间有密切的联系． 分析： 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的． 解答： 解：螳螂捕蝉，黄雀捕食螳螂，都是为了获取营养物质维持生存，因此成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的生物的生活需要营养． 故选：C． 点评： 解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征． 2．（2015?滨州）如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（　　） 　 A． ①④②③ B． ④③①② C． ④②①③ D． ②③④① 考点： 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞． 分析： “制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤，为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”．观图可知：①是盖、②是染、③是刮、④是滴，据此解答． 解答： 解：口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色．通过分析知道人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程可知，正确顺序是：④③①②．故B符合题意． 故选：B． 点评： 掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程是解题的关键． 　 3．（2015?滨州）在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（　　） 　 A． 转动转换器﹣﹣更换物镜 　 B． 转动粗准焦螺旋﹣﹣较大幅度升降镜筒 　 C． 转动凹面镜﹣﹣调节视野亮度 　 D． 向左上方移动装片﹣﹣物像向左上方移动 考点： 显微镜的基本构造和使用方法． 分析： （1）转换器上安装的是物镜； （2）粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒； （3）反光镜有平面镜和凹面镜之分，能够调节光线； （4）显微镜成的像是倒立的，据此解答． 解答： 解：A、转换器上有物镜，转动转换器可换用不同放大倍数的物镜，A不符合题意； B、转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度，B不符合题意； C、反光镜的平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此转动反光镜能调节视野亮度，C符合题意； D、显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，即向左上移动装片，物像就向右下移动，D不符合题意． 故选：C． 点评： 本题考查显微镜的使用．难度较小，熟记显微镜结构的功能是解决本题的关键． 　 4．（2015?滨州）李亮同学在实验室里发现一张脱落标签的永久装片，他借助显微镜观察到如图所示的图象，该装片属于（　　） 　 A． 植物细胞 B． 动物细胞 C． 病毒 D． 细菌 考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点． 分析： 动植物细胞和细菌的异同点如下： 细菌细胞 动物细胞 植物细胞 不同点 无成形的细胞核， 无叶绿体 无细胞壁，无叶绿体 有细胞壁、叶绿体 相同点 都有细胞质、细胞膜 据此解答． 解答： 解：A、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质（内有叶绿体和液泡），其中细胞壁起支持和保护作用，维持植物细胞的形态；A不符合题意； B、图中细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，细胞不规则，属于动物细胞，B符合题意； C、病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，C不符合题意； D、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，D不符合题意． 故选：B． 点评： 掌握动植物细胞、细菌和病毒的结构特点是解题的关键． 　 5．（2015?滨州）造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（　　） 　 A． 细胞生长 B． 细胞分裂 C． 细胞衰老 D． 细胞分化 考点： 细胞分化形成组织． 分析： （1）造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞，最终生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板，它们也可以分化成各种其他细胞 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．细胞分裂使细胞数目增多． （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的