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- 2017-02-05 发布于上海
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第一单元 纸具玩具动起来供参考学习
第一单元 纸具玩具动起来
通过上个学期的纸工制作实践活动,学生对纸已经游乐较多的了解,并且掌握了纸工制作的一些基本要领。本学期,将在上学期学习的基础上,继续开展纸工制作活动。第一单元活动安排了《课程表》、《小剪刀》、《排气扇》三课学习内容。《课程表》是学习运用抽拉技术制作活动的纸玩具,《小剪刀》、《排气扇》则是通过支点、轮轴的作用使制作的纸玩具活动起来。
一、??????? 课程表
课程表在学生的学习生活中是必不可少的,因此学习制作一个活动的课程表很有必要。制作材料上设计了可爱的卡通形象。学生肯定非常喜欢。制作起来兴致会更高。传统抽拉玩具的核心部分是操纵杆和摇臂两部分,《课程表》使用的抽拉技术是传统抽拉技术的变化。本课的要点是通过抽拉使任务活动起来。
教学设计:
(一)作品欣赏
出示各式课程表,请学生欣赏、发表看法。评点各式课程表。激发起制作抽拉式课程表的兴趣。
(二)自学讨论
1、讨论制作步骤:先观察制作材料,想一想应当怎样制作,然后把自己的想法说给大家听,分小组讨论,明确制作步骤:剪切——折叠——粘贴抽拉板与外壳——粘贴外壳。
2、明确制作难点:你认为哪个步骤最难做?
(三)动手制作。
1、动手前观看教学光盘,进一步明确制作步骤和难点。
2、动手制作,教师巡视。
3、小组同学之间互相合作,会做的同学帮助哟困难的同学。
(四)展示评比
在小组内自评、互评,一评谁做得最好,二评哪个
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