：专题三第二讲数列求和及综合应用解析.pptVIP

突破点3 裂项相消法求和 G 高考热点突 破 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 G 高考热点突 破 解析 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 G 高考热点突 破 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 G 高考热点突 破 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 跟踪训练 G 高考热点突 破 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 G 高考热点突 破 解析 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 G 高考热点突 破 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 G 高考热点突 破 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 突破点4递推关系给出的数列问题 G 高考热点突 破 例4　在数列{an}中，已知a1＝3，an＋1＝5an＋4.求数列{an}的通项公式． 解析 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 G 高考热点突 破 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 G 高考热点突 破 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 G 高考热点突 破 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 随堂讲义·第一部分　知识复习专题 专题三　数　　列 第二讲　数列求和及综合应用 高考预测 广东高考数列一定有大题，按广东近几年高考特点，可估计2015年不会有大的变化，是递推关系，仍然考数学归纳法的可能较大，但根据高考题命题原则，一般会出有多种方法可以求解的．因此，全面掌握数列相关的方法更容易让你走向成功． Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 Z 主 干考点 梳 理 考点1 数列求和的基本方法 Z 主 干考点 梳 理 2．转化法． 有些数列，既不是等差数列，也不是等比数列，若将数列通项拆开或变形，可转化为几个等差、等比或常见的数列，即先分别求和，然后再合并． na1 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 Z 主 干考点 梳 理 3．错位相减法． 这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法，这种方法主要用于求数列{an·bn}的前n项和，其中{an}，{bn}分别是等差数列和等比数列． 4．倒序相加法． 这是在推导等差数列前n项和公式时所用的方法，也就是将一个数列倒过来排列(反序)，把它与原数列相加，若有公式可提，并且剩余项的和易于求得，则这样的数列可用倒序相加法求和． Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 Z 主 干考点 梳 理 5．裂项相消法． 利用通项变形，将通项分裂成两项或几项的差，通过相加过程中的相互抵消，最后只剩下有限项的和． Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 考点2数列的应用 Z 主 干考点 梳 理 1．应用问题一般文字叙述较长，反映的事物背景陌生，知识涉及面广，因此要解好应用题，首先应当提高阅读理解能力，将普通语言转化为数学语言或数学符号，实际问题转化为数学问题，然后再用数学运算、数学推理予以解决． 2．数列应用题一般是等比、等差数列问题，其中，等比数列涉及的范围比较广，如经济上涉及利润、成本、效益的增减，解决此类题的关键是建立一个数列模型{an}，利用该数列的通项公式、递推公式或前n项和公式求解． Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 Z 主 干考点 梳 理 3．解应用问题的基本步骤． Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 考点自测 Z 主 干考点 梳 理 解析 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 Z 主 干考点 梳 理 解析 80 Z主干考点梳理 G高考热点突破 栏目链接 Z 主 干考点 梳