徽州区义务教育中小学教学质量评估方案.docVIP

徽州区义务教育中小学教学质量评估方案 （2008—2009学年度） 为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，推进新课程改革，全面提高我区教育教学质量，以促进我区教育整体均衡发展，特制定《徽州区义务教育中小学教学质量评估方案》。 一、评估原则 1.定性评价与定量评价相结合； 2.形成性评价和终结性评价相结合； 3.可操作性与实效性相结合。 二、评估对象 评估对象为全区各中学、各乡镇中心学校（含城区三所小学，罗田小学、长源小学共十一个单位）。 三、评估内容 学校教学质量评估内容为教学工作和教学成绩二大模块，合计1000分。 1.教学工作[400分]。包含：①教学管理[100分]；②教学常规[140分]；③教学研究[160分]。 2.教学成绩[600分]。 四、评估程序 1.教学工作评估； 2.教学成绩评估； 3.教研室在各校自评的基础上进行评估，将教学工作和教学成绩所得分合并成总分。 4.评估结果于新学年初公布。 五、评估方式 评估以平时检查和集中性评估相结合。 六、评估设奖 设教学质量优胜单位中学组3个，小学组5个。 七、组织领导 1.成立以教委主任为组长的徽州区中小学教学质量评估领导小组，下设办公室（设在教研室）。 2. 各单位要成立相应组织，制定适合本单位的具体落实方案，扎实有效地抓好此项工作。 八、评估要求 1.学校及时提供相关材料。 2.教学成绩由教研室统一测算。 3.教研室在