成都医学院五年制预防医学本科专业人才培养方案2014版.docVIP

五年制预防医学本科培养目标二、培养要求思想道德职业道德规范具有批判科学精神熟悉方针、政策和法规终身学习观念，自主学习不断追求卓越 （三）技能目标 1、具有承担疾病预防控制、卫生检验与检疫、健康教育与健康促进、卫生监督和卫生管理、社区卫生服务等方面工作能力允许学生分阶段完成学业但累计修业时间不超过年。生化、免疫学、内科学、传染病学流行病学卫生统计学、环境卫生学、营养与食品卫生学卫生、、 六、、考核与学位授予 教学周计划表学年 假期节日 毕业合计 实习 复习考试 一 2 2 2 11 1 52 二 2 11 1 52 三 2 11 1 52 四 五 16 24 1 1 2 44 合计 2、课程设置与学时、学分分配 本专业学分要求为234学分。其中必修课为161学分（含通识教育课54学分，专业基础课53学分，专业课54学分）；选修课44学分（含通识教育选修课14学分、专业选修课30学分） 54 23.08% 专业基础课 学科、专业基础课程（含实验课程） 53 22.65% 专业课 专业课程（含实验、实践系列课程） 54 23.08% 实践环节 毕业实习 24 10.26% 毕业论文（设计） 5 2.14% 选 修 课 专业选修课Ⅰ 24 10.26% 专业选修课Ⅱ 6 2.56% 通识选修课 14 5.97% 课外培养计划 社会实践活动2分； 比赛获奖2分； 参加科研活动2分。 累计不超过6学分 课外培养计划的学分可替代选修课学分。同类别项目不重复计分。 表2：课外培养计划表 项目 课外活动和社会实践要求 学分 社会实践活动 参加学校、二级院系统一组织的社会实践活动，并写出调研报告，评审优秀者。 2.0 其他专业实习活动 教研室或个人组织开展的社区调查、流行病学调查、健康教育宣传等，写出调研报告，评审优秀者。 2.0 竞赛、比赛 （含社会实践、各类学科、文化、体育比赛） 校级（只含社会实践、学科、第二课堂比赛） 获一等奖 2.0 获二等奖 1.5 获三等奖 1.0 省、部级 获一等奖 3.0 获二等奖 2.5 获三等奖 2.0 国家级 获一等奖 4.0 获二等奖 3.0 获三等奖 2.0 科研活动与创新实践 参加创新性实验项目并结题验收者 2.0 在本专业统计源及统计源以上级别学术刊物发表论文 第一作者 2.0 第二作者 1.0 获得专利 第一作者 3.0 第二作者 2.0 表3：专业选修课Ⅰ 序号 学分 学时(含) 开课学期 1 医用化学 3 54（15） 1 2 医学伦理学 2 36 3 3 医学心理学 2 36 4 4 公共关系学 2 36 4 5 卫生经济学 2 36 5 6 公共卫生法律法规与监督学 3 54 5 7 医学影像学 2 36 6 8 皮肤性病学 2 36 6 9 耳鼻喉科学 2 36 7 10 循证医学 2 36 7 11 神经精神病学 2 36 7 合计 表4：专业选修课Ⅱ 序号 学分 学时(含) 开课学期 1 医学信息收集与处理 1 18 3 2 医学文化概论 2 36 4 3 医疗保险学 2 36 5 4 医学论文写作基础 2 36 6 5 老年医学 2 36 6 6 康复医学 2 36 6 7 社区医学 1 18 7 8 突发公共卫生事件应急处理方法 1 18 9 合计 表5： 5年制预防医学专业教学进程表 课程类别 课程性质 序 号 课程名称 学 分 课时分配 各学期周学时分配 学 时 总 数 理论 实践 第一 学年 第二 学年 第三 学年 第四 学年 第五 学年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20周 20周 20周 20周 20周 20周 20周 24周 16周 24周 必修 课 通识教育课 1 马克思主义基本原理 3 54 36 18 4 临床实习24周 专 业 实 习24周 2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 90 54 36 4 3 中国近现代史纲要 3 54 36 18 4 4 思想道德修养和法律基础 3 54 36 18 4 5 形势与政策 2 32 32 2 2 6 大学英语 16 288 144 144 4 4 4 4 7 体育 5 90 90 2 2 2 2 2 8 计算机应用基础 6 10