三、个体精神、心理健康评.pptVIP

三、个体精神、心理健康 （一）智力 （二）自我概念 （三）压力与应对 （四）人际关系 （五）人格 心理社会评估的任务 1.评估个体的心理过程，特别是在疾病发展中的心理过程 2.评估个体的个性 3.评估个体对不同压力刺激的反应 4.角色和角色适应反应 5.评估心理社会因素在疾病治疗、康复过程中的作用 三、心理社会评估的注意点 1.与生理评估同时进行，注重当前和潜在的信息。 2.注意主观和客观资料的比较。 3.观察、会谈是主要方法。 4.最好采用整体的观念进行评估。 5.避免评估者主观因素的影响。 （一）智力 1、什么是智力？ “一个很难捉摸的概念”，各学者均有不同见解 ⑴桑代克：智力是一种适当反应的能力。 ⑵推孟：智力是进行抽象思维的能力。 ⑶皮亚杰：智力就是创造力。 ⑷韦克斯勒：智力是一个人有目的地行动、合理地思维和有效地处理环境的总和的整体能力。 ⑸斯腾伯格：智力是有机体对于新环境完善适应的能力。 2.智力测验的定义 基本解释 　　智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括理解力、想象力、记忆力、注意力、计算力、判断力等。 3. 智龄和智商 智 龄 比率智商 IQ = 智龄/实龄×100 离差智商 IQ = 测验分数/同龄人的平均数×100 智力的年龄差异 人的智力虽有早晚的年龄差异，但就多数人来说，成才或出成果的最佳年龄是成