怎样培养学生的主动倾听.docVIP

怎 样 培 养 学 生 的 主 动 倾 听 倾听是学习的开始。不要忘了培养学生做一个主动倾听者。针对当前课堂学生的倾听现状，我们组织好课堂教学秩序，让学生明确倾听的重要性，关注培养学生倾听的习惯，做好倾听的表率，做到充分尊重学生的主体，创设公平性的教学，激发学生学习的兴趣与好奇心，对学生的课堂倾听提出一定的要求让学生在教师有意识地培养下做一个主动的倾听者。1、组织好课堂教学秩序，让学生明确倾听的重要性，关注学生倾听的习惯。课堂教学中首先学习纪律与规则，其次在数学课堂中，我们可以有意提醒学生：“关于课堂中的回答，你听到了吗？你得怎么理解他的说法的？”在多次的提醒下，班里的学生会渐渐有意识地开始倾听别人的回答。告诉学生倾听的重要性，首先是对人的一种尊重，也就是尊重自己，你认真听别人，别人也会认真听你的发言，每个学生都希望别人能倾听自己的心声，在小学阶段尤其突出。而且也常告诉学生，会倾听的学生，才是真正会学习的孩子，然后及时表扬鼓励认真听课的学生，针对倾听的习惯给予不断地刺激、巩固，然后促进形成习惯。2、做好倾听的表率。课堂中教师而自己的想法很特别，却受到待遇，霎时灰心丧气，发言，对别人的发言也似听非听。教师就像一面镜子，你做什么，学生就能照见，耐心倾听，不管对与否，这是一种态度问题，错的引导，有道理的予以肯定。3、做到充分尊重学生的主体，创设公平性的教学，优化课堂教学内容，激发学生学习