增城区基于学校特色发展的小学综合实践活动校本课程-增城教研网.docVIP

增城区开展基于学校特色发展的综合实践活动校本课程开发培训 2016年9月13日，增城区基于学校特色发展的小学综合实践活动校本课程开发培训在荔城一小进行。区教育局教研室及各镇街小学综合实践活动教研员、区内各小学校级学科分管领导及科组长，约180余人参加了本次培训。培训活动由区教研室廖燕飞老师主持，邀请了广州市教育研究院课程教材研究室副主任邹立波副教授作专题指导。 据了解，特色课程是学校创建广州市特色学校和增城区特色学校的必备条件之一，部份学校为了申报特色学校突击开发的“特色课程”良莠不齐。有的“特色课程”像是知识堆砌，不能唤起学生兴趣；有的如“一次性产品”，不能持续使用；有的课程规划考虑不够周全，没有实施的时间和空间等。使得特色课程不能发挥其应有的功能与价值，为了避免以上类似问题的发生，结合我区综合实践活动课程发展及特色学校创建的需要，开展本次培训具有重要意义。 邹教授主要围绕课程编制取向、特色课程的内涵及特征、特色课程的类型及开发策略、特色课程的组织策略等四个方面，向参训人员详解了学校特色课程的开发路径与编制策略。他充分肯定了我区开展基于学校特色发展的小学综合实践活动校本课程开发的可行性，他指出：小学综合实践活动有专兼职教师、有课时安排，可以为学校特色课程的实施提供人力、时间和空间保证。他认为，综合实践活动特色课程的开发需要以学生作为课程编制的取向，这种课程的编制要体现以下特征