想像作文《未来的》教学设计.docVIP

想像作文《未来的......》 教学设计 实验小学黄克秀 教学目标： 1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力。 2、引导学生如何想象，并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养创造思维的能力及口语表达能力。 3、唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。 4、对学生进行理想主义教育。 教学重、难点： 1、激发想象欲望。 2、引导学生展开丰富的想象并清楚地表达出来。 教学准备：课外观察、搜集、预想。 作文指导（20分钟） （一） 创设情境，激趣导入。 1．（出示课件图片1）讲述古人插翅飞天对太空的神秘遐想和“神舟5号”升天的雄伟场面。 谈话：小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像孙悟空一样，能够72变，那该多好啊！同学们，你们心里有过这样大胆的的想象吗？谁来说一说？（板书：想象） 2．结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”.“你的想象真新奇！”（教师板书：大胆.丰富.新奇） 3．小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在今天的作文中体现出来。 （二）写作指导 1.让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2） 2.我们在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！今天这节课，我们就来写一写《未来的......》（