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河南教师考试信息：教招考试之教学方法知识点归纳及强化练习题 教学方法 一.概念：是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 二.选择与运用教学方法的基本依据【常以解答题出】 1.教学目的和任务的要求；2.课程性质和特点；3.学生的年龄特征；4.教学时间、设备、条件；5.教师业务水平、实际经验及个性特点；6教学手段、环境等因素。 三.常用的教学方法 1. 以语言传递为主的教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。 (1)讲授法(讲授法教学应注意什么？)【常以解答题出】 概念：是教师运用连贯地语言向学生传授系统的科学文化知识，提高学生的思想认识，发展其智力和能力的教学方法。 优点：可以充分发挥教师的主导作用，使学生在短时间内获的大量系统的科学知识，并能结合知识传授进行思想品德教育。 缺点：不易发挥学生主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。 基本要求：a.讲授内容要有科学性和思想性，认真组织；b.讲究讲授的策略和方式，要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求；c.教师要努力提高语言表达水平，讲究语言艺术；d.要组织学生听讲；e.要与其他教学方法配合使用。 (2)谈话法 概念：是教师和学生互相交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考