《仙人掌》.pptVIP

自学目标：（1分钟）（学习想高效、目标不可少） (1)、正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）学习仙人掌在艰苦环境里顽强生存和默默奉献的精神品格。 （3）学会分类的说明方法，理解过渡段的作用。 自学内容（9分钟）（学习要高效，自主学习很重要） 1、自由朗读课文１－10自然段，品味并思考： （1）第１自然段的描写中，“烈日炎炎”，“灼目的光晕”，“恼人的炎热”，“难耐的干渴”等，我们能体会到仙人掌 2、第2--5段中，介绍仙人掌是靠什么来适应干旱艰苦的环境的。 生存环境恶劣，生存不容易 它靠自身的结构和生存方式来适应干旱艰苦的环境 （3）从仙人掌哪些方面为我们介绍了它顽强的生命力？ （4）“有人做过试验，连续6年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去”，这句话运用了什么说明方法？有什么作用？ 仙人掌发达的根，果肉般的茎和严重退化的也叶子三个方面介绍 用举例子的说明方法，进一步说明仙人掌生命力的顽强 （5）、第6段在文中起什么作用？ （6）第