《修改病句》实用方法.pptVIP

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  • 2017-02-05 发布于湖北
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《修改病句》实用方法

四、 语言表达的基本要求: 1.简明 “简明”,就是简要、明白,即用语简洁,表达清晰。首先考虑“简”:句子里不要有表意作用完全相同的成分;能省略的虚词,就尽量省略;可以指代的内容尽量用指代性词。其次要考虑“明”:句子的意思不要晦涩难懂,让人一下子听不明白;句子的意思要确定,不要有歧义。 2.连贯 “连贯”是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。高考“连贯”备受青睐,考查形式包括排列句序、复位填空、续写语句等。 3.得体 “得体”,就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用文体类语体色彩和口语类语体色彩,前两种属于书面语。正确应用注重日常交际中谦辞敬辞。表达得体还要注意恰当地选用褒义词、贬义词、中性词。得体题型考查包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换、语体转换等。 各类实用公文写作格式 1、请假条: (1)标题(居中):请假条 (2)上款(顶格写部门的名称或领导人的名字,并加冒号) (3)正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天,恳请XX批准。 (4)下款(标在右下) 请假人:x x x

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