2014高考数学一轮复习名师首选:第6章30《数列通项与求和》.docVIP

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  • 2017-02-05 发布于湖北
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2014高考数学一轮复习名师首选:第6章30《数列通项与求和》.doc

学案30 数列的通项与求和 导学目标: 1.能利用等差、等比数列前n项和公式及其性质求一些特殊数列的和.2.能在具体的问题情境中,识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题. 自主梳理 1.求数列的通项 (1)数列前n项和Sn与通项an的关系: an= (2)当已知数列{an}中,满足an+1-an=f(n),且f(1)+f(2)+…+f(n)可求,则可用________求数列的通项an,常利用恒等式an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1). (3)当已知数列{an}中,满足=f(n),且f(1)·f(2)·…·f(n)可求,则可用________求数列的通项an,常利用恒等式an=a1···…·. (4)作新数列法:对由递推公式给出的数列,经过变形后化归成等差数列或等比数列来求通项. (5)归纳、猜想、证明法. 2.求数列的前n项的和 (1)公式法 ①等差数列前n项和Sn=____________=________________,推导方法:____________; ②等比数列前n项和Sn= 推导方法:乘公比,错位相减法. ③常见数列的前n项和: a.1+2+3+…+n=________; b.2+4+6+…+2n=________; c.1+3+5+…+(2n-1)=________; d.12+22+32+…+n2=____

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