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  • 2017-02-05 发布于上海
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第十册语文供参考学习

武 汉 市 小 学 语 文 课 教 案 学 校: 五里界小学 教 师: 吴小霞 年 级: 五年级下册 2011 ——2012学年度 下 学期 第 1 课 海上日出 教学内容 《海上日出》是巴金的名作,它记述的是作者在旅法途中在船上多次看日出的情景,表达了作者对大自然的热爱以及对光明的追求。 总第 1课时 教学目标 学会本课生字词,能正确书写“范围”、“一刹那”、“镶嵌”等词语。 学习按一定顺序进行观察的方法,训练学生凭借语言文字展开想象的能力。 通过引导学生有感情地朗读课文,深入品悟文章的关键词句。 教学重点 能运用圈点批注的方法进行自主学习,了解海上日出的整个过程。 教学难点 学习按一定顺序进行观察的方法,培养学生凭借语言文字展开想象的能力。 教学方法 讲授 讨论 想象 教具准备 纸质文稿 学具准备 小黑板 教 学 过 程 一.教师调动,激发兴趣 创设情境,初步感受日出奇观 1.老师朗读诗句:一轮浮海面,碧水漾金波。白絮含羞色,银沙换赤装。这首诗描绘的是什么情景?(板书:日出) 2.大家看过日出吗?有什么感受呢? 学生根据自己的生活体验,交流观看日出的感受。 (联系学生的生活感受与作者产生共鸣,便于理解课文内容。) 二.师生互动,共同参与 1..如果在那浩瀚的大海上看日出,真想知道那是种什么感觉!同

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